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書誌情報

書名

ローマの歴史  2  地中海世界の覇者へ 

著者名 モムゼン/[著]   長谷川 博隆/訳
出版者 名古屋大学出版会
出版年月 2005.4


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0116751314232/モ/21階図書室35A一般図書一般貸出在庫  

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赤川 次郎
2005
232 232
安全教育 校外教育 野外活動

書誌詳細

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タイトルコード 1006500219581
書誌種別 図書
書名 ローマの歴史  2  地中海世界の覇者へ 
書名ヨミ ローマ ノ レキシ 
著者名 モムゼン/[著]
著者名ヨミ モムゼン
著者名 長谷川 博隆/訳
著者名ヨミ ハセガワ ヒロタカ
出版者 名古屋大学出版会
出版年月 2005.4
ページ数 4,417,4p
大きさ 22cm
分類記号 232
分類記号 232
ISBN 4-8158-0506-7
内容紹介 現代のローマ史研究の基礎を築いた碩学が、鋭く核心を衝く洞察により、人間の営みの全体、政治から経済、社会、制度、宗教、文学、芸術までを描き出す。第2巻は、ハンニバルとの戦いをへて地中海世界の覇者となるまでを叙述。
著者紹介 1817〜1903年。ドイツの歴史家・政治家。主著「ローマの歴史」を著し、この業績に対して第2回ノーベル文学賞を受けた。
件名 ローマ(古代)
言語区分 日本語
受賞情報 日本翻訳文化賞

(他の紹介)内容紹介 教育格差は学年が上がると広がる?狭まる?子どもの学習時間を伸ばす要素とは?「やり抜く力」が高まると学力も上がる?存在する教育格差をどう把握し、どのような改善策を講じるのか。既存の学力調査データを活用し追跡することで、その実態と子どもたちの背後にある要素を明らかにする。
(他の紹介)目次 第1章 日本の教育行政が実施する学力調査の問題点
第2章 学力調査を分析するための基礎知識―朝ご飯は学力に繋がるか?
第3章 進級しても変わらない格差―児童間・学校間における格差の平行推移
第4章 学習時間格差を是正するには―子どもの環境差に応じた働きかけ
第5章 小学生のグリット(やり抜く力)格差の推移
第6章 学校文化と教育格差―日本社会に文化資本概念をどう適用するか
第7章 アンケート調査の落とし穴―客観的な数値データは正しいか
終章 「教育改革やりっ放し」のループを抜け出すために
(他の紹介)著者紹介 川口 俊明
 福岡教育大学准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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