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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180059941 | R371.4/ガ/ | 2階図書室 | 124B | 参考資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
| 2 |
図書情報館 | 1310044670 | 371.4/ガ/ | 書庫2 | | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001113073 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
学校心理学ハンドブック 「チーム」学校の充実をめざして |
| 書名ヨミ |
ガッコウ シンリガク ハンドブック |
| 著者名 |
石隈 利紀/責任編集
|
| 著者名ヨミ |
イシクマ トシノリ |
| 著者名 |
大野 精一/責任編集 |
| 著者名ヨミ |
オオノ セイイチ |
| 著者名 |
小野瀬 雅人/責任編集 |
| 著者名ヨミ |
オノセ マサト |
| 版表示 |
第2版 |
| 出版者 |
教育出版
|
| 出版年月 |
2016.11 |
| ページ数 |
9,236p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
371.4
|
| 分類記号 |
371.4
|
| ISBN |
4-316-80312-8 |
| 内容紹介 |
子どもの学校生活を豊かにし、子どもの成長を促進する「心理教育的援助サービス」の理論と実践について、幅広い視点から解説したテキスト。「学校心理学とは何か」「学校心理学の理論」「学校心理学の実践」の3部から構成。 |
| 件名 |
教育心理学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)目次 |
1 はじめに(イントロダクション) 2 包括的セクシュアリティ教育の理解 3 若者の健康とウェルビーイング(幸福) 4 科学的根拠に基づいた包括的セクシュアリティ教育 5 キーコンセプト、トピック、学習目標 6 サポート体制の構築と包括的セクシュアリティ教育プログラム実践のための計画 7 効果的な包括的セクシュアリティ教育プログラムの実施 8 参考資料 9 用語集 10 付録 |
| (他の紹介)著者紹介 |
浅井 春夫 一般社団法人“人間と性”教育研究協議会代表幹事、立教大学名誉教授。専門、児童福祉論、セクソロジー(人性学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 艮 香織 宇都宮大学教育学部教員、一般社団法人“人間と性”教育研究協議会幹事。専門、性教育、人権教育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 田代 美江子 埼玉大学教育学部教員、一般社団法人“人間と性”教育研究協議会代表幹事、『季刊セクシュアリティ』(エイデル研究所)編集長。専門、ジェンダー教育学、近現代日本における性教育の歴史、ジェンダー・セクシュアリティ平等と教育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 福田 和子 ヨーテボリ大学大学院公衆衛生専攻、世界性の健康学会ユースイニシアティブ委員、#なんでないのプロジェクト代表。2020年版のSheDecides 25×25に選出。専攻、公衆衛生、ジェンダー(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 渡辺 大輔 埼玉大学基盤教育研究センター教員、一般社団法人“人間と性”教育研究協議会幹事。専門、教育学、ジェンダー/セクシュアリティ教育、セクシュアルマイノリティ支援(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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