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書名

学び直し高校物理 挫折者のための超入門  講談社現代新書  

著者名 田口 善弘/著
出版者 講談社
出版年月 2024.2


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1 新琴似2013380635420/タ/新書一般図書一般貸出在庫  
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2023
2023
494.77 494.77
膝-疾患 変形性関節症

書誌詳細

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タイトルコード 1008001835938
書誌種別 図書
書名 学び直し高校物理 挫折者のための超入門  講談社現代新書  
書名ヨミ マナビナオシ コウコウ ブツリ 
著者名 田口 善弘/著
著者名ヨミ タグチ ヨシヒロ
出版者 講談社
出版年月 2024.2
ページ数 269p
大きさ 18cm
分類記号 420
分類記号 420
ISBN 4-06-534692-1
内容紹介 飛行機はなぜ飛ぶのか。雲はなぜできるのか。なぜ人は音を見ることができないのか。自然科学の王道ともいえる物理学を、オールカラーの写真やイラストとともに読み物形式で紹介する。
著者紹介 東京都生まれ。中央大学理工学部教授。「砂時計の七不思議」で第12回講談社科学出版賞受賞。ほかの著書に「生命はデジタルでできている」「はじめての機械学習」など。
件名 物理学
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 いま、教育の現場では、英会話を小学校から始めるようになったり、2022年度から、高校の国語の授業で契約書の読み方を学ばせるなど、あらゆる学習において実用性を重視する実学志向が強まっている。だが、基礎知識やものごとを深く考える力を身につけさせずに、変化の激しい時代に柔軟に生きることはできるのだろうか…。社会に出てほんとうに役に立つ教育には何が大切なのか。教育界の現状や教育改革の矛盾を指摘し、学校教育のあり方に警鐘を鳴らす。
(他の紹介)目次 第1章 「授業が楽しい」とは、どういうことか(「授業が楽しい」を、安易にとらえる風潮への疑問
「英語の時間が楽しい」という調査結果についての誤解 ほか)
第2章 「能動的に学ぶ」が誤解されている(「知識伝達‐知識受容型」教育への批判
「教えない授業」が能動的・主体的な学びなのか ほか)
第3章 学力低下にどう対処すべきか(算数ができない大学生
知識を軽視する教育の危うさ ほか)
第4章 楽しいことしかやりたくない!(だれだって、好きなことだけしていたい
キャリアデザイン教育への疑問 ほか)
第5章 学校の勉強は役に立つ(役に立たない勉強は「したくない!」
教養を深めるような授業こそ大事 ほか)
(他の紹介)著者紹介 榎本 博明
 1955年東京生まれ。東京大学教育学部教育心理学科卒業。東芝市場調査課勤務の後、東京都立大学大学院心理学専攻博士課程中退。博士(心理学)。カリフォルニア大学客員研究員、大阪大学大学院助教授などを経て、現在、MP人間科学研究所代表、産業能率大学兼任講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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