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書誌情報

書名

ブリュッセルのカフェで ベルギーの静かで質素な豊かさ    

著者名 千家 利久/著
出版者 新風舎
出版年月 2006.4


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 厚別8012468321293/セ/図書室4一般図書一般貸出在庫  
2 澄川6012517956293/セ/図書室9一般図書一般貸出在庫  

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小杉 健治
2020
371.42 371.42
青少年問題 教育相談

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1006600309664
書誌種別 図書
書名 ブリュッセルのカフェで ベルギーの静かで質素な豊かさ    
書名ヨミ ブリュッセル ノ カフェ デ 
著者名 千家 利久/著
著者名ヨミ センゲ トシヒサ
出版者 新風舎
出版年月 2006.4
ページ数 175p
大きさ 19cm
分類記号 293.58
分類記号 293.58
ISBN 4-7974-8317-2
内容紹介 日本人学校教諭として暮らしたベルギー。そこには、静かで豊かな時間が流れていました-。日常のふとした生活感覚から見えてくるベルギーと日本のこと。文化、教育、生活の違いを、両国への愛情を込めて綴る。
著者紹介 1963年兵庫県生まれ。兵庫教育大学大学院修士課程修了。1999年から2002年、文部省派遣教員として、ベルギーのブラッセル日本人学校に勤務。兵庫県福崎町立福崎小学校教諭。
件名 ベルギー-紀行・案内記
言語区分 日本語
受賞情報 新風舎出版賞奨励賞

(他の紹介)内容紹介 教師をめざす人のための教育はいかにあるべきか?小学校から高校まで、複雑化し多様化する社会の中の教育現場。急激な社会の変化の前であえぐ子どもたちが増える今、個性豊かな一人ひとりの子どもたちへの対応を分かりやすく解説した教育臨床論。
(他の紹介)目次 第1部 教育相談の基礎(学校組織における教育相談の位置づけ
学校場面におけるカウンセリング―基礎編
学校場面におけるカウンセリング―発展編)
第2部 学校が直面する様々な課題(学級崩壊
いじめ―いじめの実際
いじめ―いじめへの対応
不登校―不登校の実際
不登校―不登校への対応
学校を取り巻く環境の変化)
第3部 思春期・青年期のこころの問題と学校(社交不安障害・強迫性障害と学校における支援
摂食障害と学校における支援
境界性人格障害と学校における支援
うつ病と学校における支援
統合失調症と学校における支援)
(他の紹介)著者紹介 伊藤 直樹
 1967年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程中退、博士(人間学)。現職、明治大学文学部教授、臨床心理士、公認心理師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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