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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報

書名

白鷹伝 戦国秘録 3 誰でも文庫  

著者名 山本 兼一/[著]
出版者 大活字文化普及協会
出版年月 2014.5


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 南区民6113161662J10/ケ/図書室児童書一般貸出貸出中  ×
2 はちけん7410391424J10/ケ/図書室児童書一般貸出在庫  

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山本 兼一
2009
210.74 210.74
教育格差 学力

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001394886
書誌種別 図書
書名 賢者のことば 君に勇気を未来に光を    
書名ヨミ ケンジャ ノ コトバ 
著者名 和田 孫博/監修
著者名ヨミ ワダ マゴヒロ
出版者 新星出版社
出版年月 2019.7
ページ数 223p
大きさ 21cm
分類記号 102.8
分類記号 102.8
ISBN 4-405-07297-8
内容紹介 自分の知恵や知識を最大限に利用し、自分たちが抱える悩みの正体を解き明かそう、課題を解決しようとした、賢者たちの言葉を取り上げ、わかりやすく説明。賢者が生きていた時代背景や賢者の人柄なども解説する。
件名 哲学者
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 学力上昇・下降のダイナミクスを追う。小学1年・4年、中学1年の3学年の児童生徒を3年間追跡した継続的調査研究の成果。
(他の紹介)目次 第1部 問題設定と調査の概要(調査の目的と問題設定
調査の概要
学力の経年変化と階層間格差―X市の学力パネル調査から)
第2部 エスノグラフィー篇(学習規律の形成と個に応じた特別支援
子ども同士の支え合いを通じた学力保障
共に学び自立を目指す学校文化
「しんどい子」の学力を下支えする)
第3部 分析篇(子どもたちの変化と学校の取り組み―何が学力形成の要因か
学校はいかに学力格差に向き合っているのか―学力格差の取り組みと同和教育との関係性を考える
学力保障につながる班学習とは―中学1年生数学の比較から
学力保障―公正な教育を求めて)
(他の紹介)著者紹介 志水 宏吉
 所属:大阪教育大学講師、東京大学助教授などを経て、大阪大学大学院人間科学研究科教授。専門:教育社会学・学校臨床学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
若槻 健
 所属:大阪大学助手、甲子園大学准教授等を経て、関西大学文学部教授。専門:学校教育論、市民性教育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
知念 渉
 所属:大阪大学助教を経て、神田外語大学外国語学部講師。専門:教育社会学、家族社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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