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書誌情報

書名

発達と障害を考える本  2  ふしぎだね!?アスペルガー症候群<高機能自閉症>のおともだち 

出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2019.9


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180557803J37/ハ/2こどもの森5B児童書一般貸出在庫  
2 新琴似2013171315J37/ハ/2図書室児童書一般貸出貸出中  ×
3 澄川6013078420J37/ハ/2図書室J2児童書一般貸出在庫  

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2019
2019
378 378
心身障害児

書誌詳細

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タイトルコード 1008001409744
書誌種別 図書
書名 発達と障害を考える本  2  ふしぎだね!?アスペルガー症候群<高機能自閉症>のおともだち 
書名ヨミ ハッタツ ト ショウガイ オ カンガエル ホン 
版表示 新版
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2019.9
ページ数 55p
大きさ 27cm
分類記号 378
分類記号 378
ISBN 4-623-08650-4
内容紹介 外見からわかりにくい発達障害の理解の手がかりとなる本。2は、アスペルガー症候群<高機能自閉症>を取り上げ、3人の子どもの学校での行動とその気持ち、周囲の対応方法をイラストと共に紹介。特性も詳しく説明する。
件名 心身障害児
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 第1章 どうしよう!?こんなとき(つよしくんの場合 授業に集中できない
つよしくんの場合 思いどおりにならないとパニック
えりかさんの場合 会話がかみあわない
えりかさんの場合 グループ活動ができない
あきらくんの場合 100点でないと気がすまない
あきらくんの場合 ドッジボールができない
ふりかえってみよう)
第2章 アスペルガー症候群って何?(アスペルガー症候群は自閉スペクトラム症のひとつ
脳のはたらきに原因があるようだ
アスペルガー症候群の人のとくちょう
じょうずにつきあっていくために)
(他の紹介)著者紹介 内山 登紀夫
 精神科医師。専門は児童精神医学。順天堂大学精神科、東京都立梅ヶ丘病院、大妻女子大学人間関係学部教授、福島大学大学院人間発達文化研究科学校臨床心理専攻教授を経て、2016年4月より大正大学心理社会学部臨床心理学科教授。2013年4月より福島県立医科大学会津医療センター特任教授併任。よこはま発達クリニック院長、よこはま発達相談室代表理事。1994年、朝日新聞厚生文化事業団の奨学金を得て米国ノース・カロライナ大学TEACCH部シャーロットTEACCHセンターにて研修。1997〜98年、国際ロータリークラブ田中徳兵衛冠名奨学金を得てThe center for social and communication disorders(現The NAS Lorna Wing Centre for Autism)に留学。Wing and Gouldのもとでアスペルガー症候群の診断・評価の研修を受ける(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
安倍 陽子
 臨床心理士。安田生命社会事業団(現:明治安田こころの健康財団)子ども療育相談センター、横浜市南部地域療育センターで、発達障碍の子どもの評価、療育と家族の相談にあたる。現在は、横浜市東部地域療育センター診療部心理士。1993〜94年、朝日新聞厚生文化事業団の奨学金を得て、米国ノース・カロライナ大学TEACCH部ウィルミントンTEACCHセンターにて研修を受ける(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
諏訪 利明
 公認心理師。社会福祉法人県央福祉会県央療育センターで発達障碍の子どもたちの療育とその家族の相談にあたる。同法人海老名市立わかば学園園長等を経て、2012年より川崎医療福祉大学准教授、2015年より同大学院指導教員。1993〜94年、朝日新聞厚生文化事業団の奨学金を得て、米国ノース・カロライナ大学TEACCH部シャーロットTEACCHセンターにて研修を受ける。TEACCH公認上級コンサルタント(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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