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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0115382087 | 010.7/シ/3 | 書庫2 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001001065040 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
図書館サービス論 新編図書館学教育資料集成 |
| 書名ヨミ |
トショカン サービスロン |
| 著者名 |
塩見 昇/編
|
| 著者名ヨミ |
シオミ ノボル |
| 出版者 |
教育史料出版会
|
| 出版年月 |
1998.3 |
| ページ数 |
230p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
015
|
| 分類記号 |
015
|
| ISBN |
4-87652-329-0 |
| 内容紹介 |
97年に実施の改訂司書講習科目で「図書館活動」から変更になった「図書館サービス論」に関するテキスト。日本の公立図書館を中心に、サービスの現状と課題を具体的に解説する。 |
| 著者紹介 |
1937年京都府生まれ。京都大学教育学部卒業。現在、大阪教育大学教授、日本図書館協会常務理事等を務める。著書に「いま、学校図書館を考えるために」ほか。 |
| 件名 |
図書館サービス |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「訓読」はなぜ、私たちにとって「課題」であり続けるのか―「訓読」という異文化理解の方法を再考し、日本の伝統文化形成、日本人の「知」の問題として位置づける。また、「訓読」という手法を、東アジア世界の文化交渉から見つめ直し、漢字・漢文文化圏の成立、その内部での個々の文化形成のあり方を論じる。 |
| (他の紹介)目次 |
第1部 異文化理解の「課題」としての訓読(「訓読」の思想史―“文化の翻訳”の課題として 近代における「漢文直読」論の由緒と行方―重野・青木・倉石をめぐる思想状況 ピジン・クレオール語としての「訓読」 ベトナムの「訓読:と日本の「訓読」) 第2部 訓読と日本語・日本文化の形成(日本における訓点資料の展開―主として音読の視点から 近世における漢文訓読法の変遷と一斎点 漢文訓読体と敬語 国語施策と訓点語学) 第3部 訓読論の地平(“訓読”問題と古文辞学―荻生徂徠をめぐって 表現文法の代用品としての漢文訓読 日本漢文の訓読とその将来 漢文訓読の現象学―文言資料読解の現場から) |
内容細目表
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