蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
神奈川県道路地図 県別マップル
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| 出版者 |
昭文社
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| 出版年月 |
2022.7 |
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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
清田 | 5513780071 | R291/ケ/14 | 参考図書 | 2 | 参考資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001693606 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
神奈川県道路地図 県別マップル |
| 書名ヨミ |
カナガワケン ドウロ チズ |
| 版表示 |
7版 |
| 出版者 |
昭文社
|
| 出版年月 |
2022.7 |
| ページ数 |
91,91p |
| 大きさ |
30cm |
| 分類記号 |
291.37
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| 分類記号 |
291.37
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| ISBN |
4-398-63076-6 |
| 件名 |
神奈川県-地図、ドライブ |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
2020年、プログラミング教育必修化に向けて問う。キモは、プログラミングではなく「プログラミング的思考」。 |
| (他の紹介)目次 |
1章 プログラミングとは何か?(IT稼業は陰陽師 プログラム=コンピュータへの指示を書き連ねた文書 ほか) 2章 プログラマとは何者か?(天才プログラマの神話 重要なのはアイデアと実製品の距離の近さ ほか) 3章 IT企業が求める能力とは?(IT企業とは何か 7段階のスキル/プレタポルテとオートクチュール ほか) 4章 プログラミング教育の実際(教員にかかる負担とプレッシャー 民間企業が行っているプログラミング教育とは ほか) 5章 求められる能力と教育(情報システムのブラックボックス化を阻む プログラミング的思考=社会で生き抜く力 ほか) |
内容細目表
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