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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0181288036 | 140.2/コ/ | 1階図書室 | 31B | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001899381 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
心の哲学史 |
| 書名ヨミ |
ココロ ノ テツガクシ |
| 著者名 |
村田 純一/編
|
| 著者名ヨミ |
ムラタ ジュンイチ |
| 著者名 |
渡辺 恒夫/編 |
| 著者名ヨミ |
ワタナベ ツネオ |
| 出版者 |
講談社
|
| 出版年月 |
2024.11 |
| ページ数 |
638,11p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
140.2
|
| 分類記号 |
140.2
|
| ISBN |
4-06-523522-5 |
| 内容紹介 |
内観主義、行動主義、認知主義、神経構成主義、環境・身体への着目…。心理学のさまざまな歴史的展開の根底にあった認識論とはどのようなものだったのか。19世紀末から現代までの心をめぐる哲学的思索の歴史を振り返る。 |
| 著者紹介 |
東京大学名誉教授。専門は現象学・知覚論・科学哲学。 |
| 件名 |
心理学-歴史、現象学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
毎日新聞 |
| (他の紹介)目次 |
第1部 教育の思想および歴史(教育とは何か 教育を支える思想の潮流 西洋における教育の歴史―近代公教育の成立まで ほか) 第2部 教育の理念(教育課程とカリキュラム・マネジメント 子どもの権利条約を読む―日本の学校教育の課題 教育の公共性 ほか) 第3部 教育をめぐる諸課題(子どもの貧困と教育 社会的養護によって育つ子どもの教育 外国につながる子ども ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
藤田 由美子 福岡大学人文学部教授。広島大学大学院教育学研究科教育人間科学専攻博士課程後期修了、博士(教育学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 谷田川 ルミ 芝浦工業大学工学部教授。上智大学大学院総合人間科学研究科教育学専攻博士後期課程満期退学、博士(教育学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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