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書誌情報

書名

絵には何が描かれているのか 絵本から学ぶイメージとデザインの基本原則    

著者名 モリー・バング/著   細谷 由依子/訳
出版者 フィルムアート社
出版年月 2019.11


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180560906B726.6/バ/児童研究室児童書一般貸出在庫  
2 絵本図書館1010232187726/バ/図書室18一般図書一般貸出在庫  
3 図書情報館1310412232726.6/バ/2階図書室ART-318一般図書貸出禁止在庫   ×

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書誌詳細

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タイトルコード 1008001432518
書誌種別 図書
書名 絵には何が描かれているのか 絵本から学ぶイメージとデザインの基本原則    
書名ヨミ エ ニワ ナニ ガ エガカレテ イル ノカ 
著者名 モリー・バング/著
著者名ヨミ モリー バング
著者名 細谷 由依子/訳
著者名ヨミ ホソヤ ユイコ
出版者 フィルムアート社
出版年月 2019.11
ページ数 148p
大きさ 26cm
分類記号 726.601
分類記号 726.601
ISBN 4-8459-1834-8
内容紹介 斜めの線にダイナミックさを感じるのは、真ん中に配置したものが重要に思えるのはなぜ? かたち、線、色、大きさ、空間、構図など、絵の要素を分解することで「感情」と「感覚」を鮮やかに読み解く。
著者紹介 1943年ニュージャージー州生まれ。絵本作家。「ソフィーはとってもおこったの!」でコルデコット・オナー賞受賞。ほかの著書に「わたしのひかり」など。
件名 絵本
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 第1部 教育の思想および歴史(教育とは何か
教育を支える思想の潮流
西洋における教育の歴史―近代公教育の成立まで ほか)
第2部 教育の理念(教育課程とカリキュラム・マネジメント
子どもの権利条約を読む―日本の学校教育の課題
教育の公共性 ほか)
第3部 教育をめぐる諸課題(子どもの貧困と教育
社会的養護によって育つ子どもの教育
外国につながる子ども ほか)
(他の紹介)著者紹介 藤田 由美子
 福岡大学人文学部教授。広島大学大学院教育学研究科教育人間科学専攻博士課程後期修了、博士(教育学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
谷田川 ルミ
 芝浦工業大学工学部教授。上智大学大学院総合人間科学研究科教育学専攻博士後期課程満期退学、博士(教育学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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