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書名

共感されるリーダーの声の作り方・話し方     

著者名 司 拓也/著
出版者 ぱる出版
出版年月 2024.11


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 図書情報館1310695257336.3/ツ/書庫1WORK-460一般図書貸出禁止在庫   ×

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2024
336.3 336.3
管理者(経営管理) 話しかた 発声法

書誌詳細

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タイトルコード 1008001894261
書誌種別 図書
書名 共感されるリーダーの声の作り方・話し方     
書名ヨミ キョウカン サレル リーダー ノ コエ ノ ツクリカタ ハナシカタ 
著者名 司 拓也/著
著者名ヨミ ツカサ タクヤ
出版者 ぱる出版
出版年月 2024.11
ページ数 174p
大きさ 19cm
分類記号 336.3
分類記号 336.3
ISBN 4-8272-1479-6
内容紹介 部下の4つのメンタルタイプ×リーダーの4つの声質で部下とのコミュニケーションはうまくいく! ステップバイステップで効果的な声の出し方を身につけ、共感されるリーダーになるための実践的なガイド。
著者紹介 コミュニケーショントレーナー。声と話し方の学校ボイス・オブ・フロンティア代表。日本話す声プロボイストレーナー協会代表。著書に「嫌われずに「言い返す」技術」など。
件名 管理者(経営管理)、話しかた、発声法
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 第1章 最新データと解説=保育の今(幼い子ども・家族の今
保育制度・政策の原理と動向 ほか)
第2章 特集 なぜ、保育士が足りないの?(保育政策と保育士処遇の現状―賃金と労働条件の両面から
公立保育所職員の処遇の現状と課題―新自由主義的「改革」の影響)
第3章 小特集 新指針とこれからの保育(指針改定を、人間尊重の保育を深める契機に―私たちの「保育の目標としての育ちの姿」試案)
第4章 保育最前線レポート(保護者負担と幼児教育・保育の「無償化」
「待機児童」をめぐる直近の動向)
第5章 資料編(「無償化」関連資料
改定指針関連通知 ほか)


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