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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
新琴似 | 2012825325 | 402/ﾆ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
東札幌 | 4012746444 | 402/ﾆ/ | 図書室 | 6 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
厚別 | 8012761527 | 402/ﾆ/ | 図書室 | 6 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
拓北・あい | 2311973990 | 402/ﾆ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000335783 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
日本の科学者101 |
| 書名ヨミ |
ニホン ノ カガクシャ ヒャクイチ |
| 著者名 |
村上 陽一郎／編
|
| 著者名ヨミ |
ムラカミ ヨウイチロウ |
| 出版者 |
新書館
|
| 出版年月 |
2010.10 |
| ページ数 |
222p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
402.106
|
| 分類記号 |
402.106
|
| ISBN |
4-403-25106-1 |
| 内容紹介 |
ノーベル賞受賞者を輩出する日本科学界の礎はいかに築かれたか。北里柴三郎、野口英世、朝永振一郎、湯川秀樹など、日本を代表する科学者の生涯と研究を解説する。人間を通して現代自然科学の全体像を浮き彫りにする書。 |
| 著者紹介 |
1936年東京生まれ。東京大学大学院人文科学研究科比較文学比較文化専攻博士課程単位取得満期退学。同大学名誉教授。東洋英和女学院大学学長。科学史家・科学哲学者。哲学奨励山崎賞等受賞。 |
| 件名 |
科学者 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
朝日新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
読み聞かせは日本と欧米でこんなに違う！目的（ゴール）と方法（やり方）の大きな違い、読み聞かせを成功させるコツ、本好きにし、読む力をつけるために大切なこと…ｅｔｃ． |
| (他の紹介)目次 |
第１章 読み聞かせ―日本と欧米の違いと「読み聞かせ」をグレードアップする方法（日本で理解されている読み聞かせの目的
欧米で理解されている読み聞かせの目的 ほか）
第２章 対話読み聞かせ―読み手と聞き手が双方向の話し合いをしながら読み進めよう（読み聞かせと対話読み聞かせの違い
対話読み聞かせを可能にする教師の姿勢 ほか）
第３章 考え聞かせ―読み手の頭の中で起こっていることを声に出して紹介しよう（子どもたちを読むこと好きにし、読む力をつけるためにおさえておきたいこと
考え聞かせの効果 ほか）
第４章 いっしょ読み―読み手と聞き手が一緒に読む「いっしょ読み」成功の秘訣（「いっしょ読み」とは
いっしょ読みが行われるようになった経緯 ほか） |
内容細目表
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