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書誌情報

書名

ロマン主義って、なんだろう?   Rikuyosha Children & YA Books  

著者名 ケイト・リッグス/編
出版者 六耀社
出版年月 2017.8


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180217861S702/ズ/ヤング児童書一般貸出在庫  

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2017
702.06 702.06

書誌詳細

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タイトルコード 1008001188309
書誌種別 図書
書名 ロマン主義って、なんだろう?   Rikuyosha Children & YA Books  
書名ヨミ ロマン シュギ ッテ ナンダロウ 
著者名 ケイト・リッグス/編
著者名ヨミ ケイト リッグス
出版者 六耀社
出版年月 2017.8
ページ数 24p
大きさ 26cm
分類記号 702.06
分類記号 702.06
ISBN 4-89737-992-0
内容紹介 感じる心、自由な発想で観察し、人間や社会を表現したヨーロッパの芸術運動、ロマン主義。ドラクロワやターナー、ゴヤなどの画家やその作品を取り上げ、ロマン主義時代の絵画美術とは何かをわかりやすく説明する。
著者紹介 ノンフィクション・ライター。子どもの本・ヤングアダルトブックの編者・著者として活躍する。
件名 ロマン主義(美術)
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 読み聞かせは日本と欧米でこんなに違う!目的(ゴール)と方法(やり方)の大きな違い、読み聞かせを成功させるコツ、本好きにし、読む力をつけるために大切なこと…etc.
(他の紹介)目次 第1章 読み聞かせ―日本と欧米の違いと「読み聞かせ」をグレードアップする方法(日本で理解されている読み聞かせの目的
欧米で理解されている読み聞かせの目的 ほか)
第2章 対話読み聞かせ―読み手と聞き手が双方向の話し合いをしながら読み進めよう(読み聞かせと対話読み聞かせの違い
対話読み聞かせを可能にする教師の姿勢 ほか)
第3章 考え聞かせ―読み手の頭の中で起こっていることを声に出して紹介しよう(子どもたちを読むこと好きにし、読む力をつけるためにおさえておきたいこと
考え聞かせの効果 ほか)
第4章 いっしょ読み―読み手と聞き手が一緒に読む「いっしょ読み」成功の秘訣(「いっしょ読み」とは
いっしょ読みが行われるようになった経緯 ほか)


内容細目表

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