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書誌情報

書名

子どもたちに大切なことを脳科学が明かしました     

著者名 川島 隆太/編著   松崎 泰/編著
出版者 くもん出版
出版年月 2022.9


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 東区民3112696301379/カ/図書室一般図書一般貸出在庫   ○

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2017
493.73 493.73
高次脳機能障害 作業療法

書誌詳細

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タイトルコード 1008001704430
書誌種別 図書
書名 子どもたちに大切なことを脳科学が明かしました     
書名ヨミ コドモタチ ニ タイセツ ナ コト オ ノウカガク ガ アカシマシタ 
著者名 川島 隆太/編著
著者名ヨミ カワシマ リュウタ
著者名 松崎 泰/編著
著者名ヨミ マツザキ ユタカ
出版者 くもん出版
出版年月 2022.9
ページ数 126p
大きさ 19cm
分類記号 379.9
分類記号 379.9
ISBN 4-7743-3301-4
内容紹介 読み聞かせは子どもの感情や記憶にかかわる脳の部分を刺激する、親と過ごす時間が長い子は言語能力が高い…。15年にわたる脳科学の研究活動に基づいて、子どもの脳や心の発達と日々の生活活動との関係を明らかにする。
著者紹介 1959年千葉県生まれ。東北大学加齢医学研究所教授。「ブレインイメージング研究」の第一人者。
件名 家庭教育、脳
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 状態像の理解―すなわち正確な評価が介入への最短距離!情報収集や観察・面接、神経心理学的検査、画像所見の活用方法を細かく解説!
(他の紹介)目次 プロローグ―高次脳機能障害分野における作業療法士の役割
第1部 総論―高次脳機能と作業療法(脳の各部位とその機能(障害)
作業療法における高次脳機能(障害)の考え方・とらえ方
作業療法の展開(とらえ方の手順))
第2部 各論―障害別の作業療法の展開(意識障害
注意障害
情動障害
記憶障害
失認 ほか)
(他の紹介)著者紹介 鈴木 孝治
 藤田保健衛生大学医療科学部リハビリテーション学科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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