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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0116751231 | R365.4/コ/05 | 書庫6 | | 参考資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1006500224071 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
個人消費データ総覧 2005年版 |
| 書名ヨミ |
コジン ショウヒ データ ソウラン |
| 著者名 |
日本能率協会総合研究所/編集
|
| 著者名ヨミ |
ニホン ノウリツ キョウカイ ソウゴウ ケンキュウジョ |
| 出版者 |
生活情報センター
|
| 出版年月 |
2005.5 |
| ページ数 |
318p |
| 大きさ |
30cm |
| 分類記号 |
365.4
|
| 分類記号 |
365.4
|
| ISBN |
4-86126-192-9 |
| 内容紹介 |
パソコンの保有率は45%、初月給で「親を食事に招待」56%、去年と比べた生活の向上感「低下している」28%、「向上している」はわずか4%。個人消費の最新データを豊富に収録。2005年版。 |
| 件名 |
生計費-統計 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
インストラクショナルデザイン+デリバリースキル+ファシリテーションスキル。退屈な研修が実践的な学びに変わる!世界30カ国で実践される参加者の意欲を引き出す研修手法のエッセンス。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 研修の効果を高める―参加者主体の研修とは 第2章 なぜ研修が必要なのか?―研修作成の準備 第3章 研修を組み立てる―インストラクショナルデザインの基本 第4章 講師・インストラクターの基本スキル―基本のデリバリースキル、ツールを身に付ける 第5章 学習環境をつくりだす―学ぶ意欲を引き出す場を設定する 第6章 研修を効果的に運営する―デリバリーとファシリテーションのコツ 第7章 社内講師を任されたら―最短で効果的な研修を運営する 第8章 研修の効果測定とPDCA |
| (他の紹介)著者紹介 |
中村 文子 ダイナミックヒューマンキャピタル株式会社代表取締役。ボブ・パイク・グループ認定マスタートレーナー。神戸市外国語大学を卒業。P&G、ヒルトンホテルにて人材・組織開発を担当後、2005年にダイナミックヒューマンキャピタルを設立。クライアントは製薬、電機メーカー、保険・金融、ホテル、販売・サービス業、さらには大学・学校と多岐にわたる。「世の中から、退屈で身にならない研修を減らす」ことをミッションに、講師・インストラクター・社内講師養成、研修内製化支援に注力(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) パイク,ボブ ボブ・パイク・グループ創設者・元会長。アメリカで優れたスピーカーに与えられる称号CSP(Certified Speaking Professional)をもち、人材開発の世界的機関ATD(Association for Talent Development)ではレジェンダリー・スピーカーとして称えられている。人材開発、講師養成の分野で40年以上の経験をもち、2007年には、人材育成分野で最も影響を与えたリーダーに贈られる賞を受賞している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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