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書誌情報

書名

なぜ原爆が悪ではないのか アメリカの核意識    

著者名 宮本 ゆき/著
出版者 岩波書店
出版年月 2020.7


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 新琴似2013157256319/ミ/図書室一般図書一般貸出在庫  

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2020
2020
E E

書誌詳細

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タイトルコード 1008001503883
書誌種別 図書
書名 なぜ原爆が悪ではないのか アメリカの核意識    
書名ヨミ ナゼ ゲンバク ガ アク デワ ナイ ノカ 
著者名 宮本 ゆき/著
著者名ヨミ ミヤモト ユキ
出版者 岩波書店
出版年月 2020.7
ページ数 8,225p
大きさ 19cm
分類記号 319.8
分類記号 319.8
ISBN 4-00-024182-3
内容紹介 多くが原爆投下を肯定するアメリカ。日本とかけ離れた核意識は、いかに形成されたのか。シカゴの大学で教える著者が、アメリカ市民の核認識を、人々の語り、映画やコミック、流行歌等の文化や歴史から読み解く。
著者紹介 広島県出身。シカゴ大学大学院で博士号取得(宗教、哲学、政治倫理学)。デュポール大学准教授。被ばく被害と倫理に関する研究を行い、大学で「原爆論説」や「核の時代」などの講義を行う。
件名 核兵器、アメリカ合衆国-国防
言語区分 日本語
書評掲載紙 朝日新聞

(他の紹介)内容紹介 探究の過程に沿って情報スキルを一覧できる。小中9年間の発達段階を見通すことができる。スキルの内容理解と実践事例がセットになっている。授業を支える学校図書館をはじめとした学習環境の整備の仕方が見える。
(他の紹介)目次 1 課題の設定(つかむ)
2 情報の収集(見通す
集める
収める)
3 整理・分析(考えをつくる)
4 まとめ・表現(まとめる
表現する)
(他の紹介)著者紹介 塩谷 京子
 静岡県生まれ。現職、放送大学客員准教授、関西大学文学部非常勤講師、博士(情報学)。静岡大学教育学部卒業。静岡大学大学院情報学研究科前期博士課程修了。関西大学大学院総合情報学研究科後期博士課程修了。静岡市公立小学校教諭、関西大学初等部教諭・司書教諭/中高等部兼務を経て、現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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