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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180692907 | J913/ナス/ | キッズ | 13B | 児童書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 2 |
新琴似 | 2013423799 | J913/ナ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 準備中 | |
× |
| 3 |
西岡 | 5013114656 | J913/ナ/ | 図書室 | J10 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
苗穂・本町 | 3413120209 | J913/ナ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 5 |
白石東 | 4212257291 | J913/ナ/2 | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001545236 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
めいたんていサムくんとあんごうマン だいすき絵童話 |
| 書名ヨミ |
メイタンテイ サムクン ト アンゴウマン |
| 著者名 |
那須 正幹/作
|
| 著者名ヨミ |
ナス マサモト |
| 著者名 |
はた こうしろう/絵 |
| 著者名ヨミ |
ハタ コウシロウ |
| 出版者 |
童心社
|
| 出版年月 |
2020.12 |
| ページ数 |
79p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
913.6
|
| 分類記号 |
913.6
|
| ISBN |
4-494-02069-0 |
| 内容紹介 |
ある日サムくんに、「あたんにごうわをとたいこて…」という、なぞの言葉が書かれたふしぎな手紙が届いた。それは、あんごうマンからの挑戦状で…。「めいたんていサムくん」シリーズ第2弾。 |
| 著者紹介 |
広島県生まれ。「ズッコケ三人組」シリーズで日本児童文学者協会賞特別賞、「絵で読む広島の原爆」で産経児童出版文化賞受賞。JXTG児童文化賞など受賞多数。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
探究の過程に沿って情報スキルを一覧できる。小中9年間の発達段階を見通すことができる。スキルの内容理解と実践事例がセットになっている。授業を支える学校図書館をはじめとした学習環境の整備の仕方が見える。 |
| (他の紹介)目次 |
1 課題の設定(つかむ) 2 情報の収集(見通す 集める 収める) 3 整理・分析(考えをつくる) 4 まとめ・表現(まとめる 表現する) |
| (他の紹介)著者紹介 |
塩谷 京子 静岡県生まれ。現職、放送大学客員准教授、関西大学文学部非常勤講師、博士(情報学)。静岡大学教育学部卒業。静岡大学大学院情報学研究科前期博士課程修了。関西大学大学院総合情報学研究科後期博士課程修了。静岡市公立小学校教諭、関西大学初等部教諭・司書教諭/中高等部兼務を経て、現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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