蔵書情報
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書誌情報
| 雑誌名 |
|
| 巻号名 |
2022年12月号 通巻1186号 |
| 通番 |
01186 |
| 発行日 |
20221210 |
| 出版者 |
第一法規 |
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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0122989411 | | 書庫4 | | 雑誌 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
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319.22071 319.22071
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
2998000366807 |
| 巻号名 |
2022年12月号 通巻1186号 |
| 通番 |
01186 |
| 発行日 |
20221210 |
| 特集記事 |
フィデュシアリィ行政法の基礎理論(五) |
| 出版者 |
第一法規 |
| (他の紹介)内容紹介 |
探究の過程に沿って情報スキルを一覧できる。小中9年間の発達段階を見通すことができる。スキルの内容理解と実践事例がセットになっている。授業を支える学校図書館をはじめとした学習環境の整備の仕方が見える。 |
| (他の紹介)目次 |
1 課題の設定(つかむ) 2 情報の収集(見通す 集める 収める) 3 整理・分析(考えをつくる) 4 まとめ・表現(まとめる 表現する) |
| (他の紹介)著者紹介 |
塩谷 京子 静岡県生まれ。現職、放送大学客員准教授、関西大学文学部非常勤講師、博士(情報学)。静岡大学教育学部卒業。静岡大学大学院情報学研究科前期博士課程修了。関西大学大学院総合情報学研究科後期博士課程修了。静岡市公立小学校教諭、関西大学初等部教諭・司書教諭/中高等部兼務を経て、現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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