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書誌情報

書名

震える教室     

著者名 近藤 史恵/著
出版者 KADOKAWA
出版年月 2018.3


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180740268913.6/コン/1階図書室62A一般図書一般貸出在庫   ○
2 中央区民1113166902913/コ/図書室一般図書一般貸出在庫   ○
3 菊水元町4313094098913/コ/図書室一般図書一般貸出在庫   ○

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近藤 史恵
2024
914.6 914.6

書誌詳細

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タイトルコード 1008001258704
書誌種別 図書
書名 震える教室     
書名ヨミ フルエル キョウシツ 
著者名 近藤 史恵/著
著者名ヨミ コンドウ フミエ
出版者 KADOKAWA
出版年月 2018.3
ページ数 251p
大きさ 19cm
分類記号 913.6
分類記号 913.6
ISBN 4-04-106670-6
内容紹介 お嬢様学校の真矢と花音はある日、「幽霊が出る」という噂のあるピアノ練習室で、宙に浮かぶ血まみれの手を見てしまい…。学園にまつわる謎と怪異を解き明かす、全6編の青春ミステリ・ホラー。『幽』掲載に加筆し単行本化。
著者紹介 1969年大阪府生まれ。大阪芸術大学文芸学科卒業。93年「凍える島」で鮎川哲也賞を受賞してデビュー。「サクリファイス」で大藪春彦賞を受賞。ほかの著書に「インフルエンス」など。
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 現在の演奏会の姿はどのように形づくられたのか。従来の声楽優位に代わって交響曲を中心とする器楽演奏がクラシック・コンサートのメインとなったのはいつどのような理由によるのか。器楽優位を支える論理の発生やオペラ(歌劇)の変容、演奏者や聴衆(消費者)の変化など、近代の文化装置としてのコンサートとそれを取り巻く諸要素を、ヨーロッパ全域にわたり歴史的に分析する。
(他の紹介)目次 序章 交響曲はいかにしてコンサートの主役になったのか
第1章 言葉にできない音楽
第2章 オペラの覇権
第3章 コンサート市場を成立させたもの
第4章 交響曲の正当化と受容
第5章 言葉にできない音楽の言葉による領有
(他の紹介)著者紹介 宮本 直美
 1969年生。東京藝術大学大学院音楽研究科音楽学専攻修士課程修了。東京大学大学院人文社会系研究科社会学専門分野博士課程修了。博士(社会学)。東京大学文学部助手を経て、立命館大学文学部教授。専門は音楽社会学・文化社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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