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書誌情報

書名

「論理的思考」の社会的構築 フランスの思考表現スタイルと言葉の教育    

著者名 渡邉 雅子/著
出版者 岩波書店
出版年月 2021.7


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180865826372.3/ワ/1階図書室46B一般図書一般貸出貸出中  ×

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2016
778.235 778.235

書誌詳細

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タイトルコード 1008001602794
書誌種別 図書
書名 「論理的思考」の社会的構築 フランスの思考表現スタイルと言葉の教育    
書名ヨミ ロンリテキ シコウ ノ シャカイテキ コウチク 
著者名 渡邉 雅子/著
著者名ヨミ ワタナベ マサコ
出版者 岩波書店
出版年月 2021.7
ページ数 9,246,17p
大きさ 22cm
分類記号 372.35
分類記号 372.35
ISBN 4-00-002606-2
内容紹介 「論理的である」という感覚はどのようにつくられていくのか。フランスでの小論文を核とした言葉の教育を通じて、日本ともアメリカとも異なる「論理的思考」の存在、そしてその形成過程を明らかにする。
著者紹介 コロンビア大学大学院博士課程修了。Ph.D.(博士・社会学)。名古屋大学大学院教育発達科学研究科教授。著書に「納得の構造」など。
件名 フランス-教育、作文教育、論文作法
言語区分 日本語
書評掲載紙 読売新聞

(他の紹介)内容紹介 手指の発達、好奇心・探究心、体、みたて・ごっこあそび、表現力―はぐくみたい5つの分野から、おもちゃが選べる!
(他の紹介)目次 1 手指の発達を促すおもちゃ(穴落とし
引っぱるあそび
手指の発達を促すあそび)
2 好奇心・探究心をはぐくむおもちゃ(探索あそび
水あそび)
3 体を動かすおもちゃ(体を動かすあそび)
4 みたて・ごっこあそび(みたて・ごっこあそび)
5 表現力をはぐくむおもちゃ(ことばのやりとりを楽しむあそび
表現を楽しむあそび)
(他の紹介)著者紹介 今井 和子
 二十数年間、世田谷と川崎の公立保育園で保育士として勤務。その後、お茶の水女子大学などの非常勤講師を経て東京成徳大学、立教女学院短期大学教授を務め、現在「子どもとことば研究会」代表。全国の保育者研修で講演などを行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表

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