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書誌情報

書名

転換期の思想     

著者名 河原 宏/著
出版者 早稲田大学出版部
出版年月 1963.9


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0112014071121/カ/書庫2一般図書一般貸出在庫  

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河原 宏
2001
379.91 379.91
しつけ

書誌詳細

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タイトルコード 1001000298877
書誌種別 図書
書名 転換期の思想     
書名ヨミ テンカンキ ノ シソウ 
著者名 河原 宏/著
著者名ヨミ カワハラ ヒロシ
出版者 早稲田大学出版部
出版年月 1963.9
ページ数 0361
大きさ 18*13
分類記号 121
分類記号 121
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 「子どもがまた悪さをしちゃった!」「もう限界!マジでキレる3秒前…」なときの対処法を練習します。
(他の紹介)目次 1 基本のおさらい(どならないですむためのコミュニケーションの基本
どならないですむためのしつけの基本
効果的にほめる
事前に子どもに説明する)
2 発展編1―子どもが悪さをしちゃった!(「問題行動を正す教育法」の4つのステップ
ほめることも忘れずに!
よくある質問に答えます)
3 発展編2―自分もキレちゃいそうになってきたら…(「自分自身をコントロールする教育法」のステップ
第1のステップ「まずは落ち着く」
「自分自身をコントロールする教育法」って本当に効果あるの?)
4 最後にこれだけ!―うまくいくための実践のコツ
5 最後の総合問題!!
(他の紹介)著者紹介 伊藤 徳馬
 1978年愛知県生まれ。2001年青山学院大学経営学部卒。民間企業を経て2004年に茅ヶ崎市役所に入庁。2007年から現職の子育て相談・児童虐待担当になり、2010年に神戸少年の町版CSPトレーナー資格、2012年にトレーナー養成資格(TOT)を取得。普段は、子どもについての何でも相談部門(子育て相談から児童虐待の対応まで)の中間管理職っぽいことをしている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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