検索結果雑誌詳細

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報

雑誌名

北海道の臨床教育学

巻号名 2018年 7月 7号
通番 00007
発行日 20180704
出版者 北海道臨床教育学会/札幌


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

※この書誌は予約できません。   

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


マイ本棚へ追加ログインメモ


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0122709843K371//書庫3雑誌貸出禁止在庫   ×

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

2018
2018
412 412

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 2998000283477
巻号名 2018年 7月 7号
通番 00007
発行日 20180704
特集記事 第7回大会報告
出版者 北海道臨床教育学会/札幌

(他の紹介)内容紹介 項目数200以上。語用論のみならず意味論や認知言語学などの関連諸分野まで網羅。グライス、ホーン、サールなどの主要研究者を取り上げるのみならず、チョムスキーに関して実に6ページの紙数を割き、オースティンが英国諜報部に所属していたといった逸話にまでふれている。語用論を中心とした重要概念を精選し、分かりやすくコンパクトにまとめた本邦初の本格的キーターム事典。
(他の紹介)著者紹介 アロット,ニコラス・E.
 博士。British Councilの日本での部署に勤務したこともある。1973年生まれ。オスロ大学Centre for the Study of Mind in Nature、Department of Philosophy,Classics、History of Art and Ideas、リサーチ・フェロー、専門分野は語用論(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表

1 第7回大会報告
2 保護者の声を聴くという実践
前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。