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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0181272550 | R370.4/イ/Well. | 特設展示8 | 130A | 参考資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
| 2 |
東月寒 | 5213107328 | 370/イ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
図書情報館 | 1310558836 | 370.4/イ/ | 2階図書室 | WORK-472 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001688026 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
2040教育のミライ |
| 書名ヨミ |
ニセンヨンジュウ キョウイク ノ ミライ |
| 著者名 |
礒津 政明/著
|
| 著者名ヨミ |
イソズ マサアキ |
| 出版者 |
実務教育出版
|
| 出版年月 |
2022.7 |
| ページ数 |
389p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
370.4
|
| 分類記号 |
370.4
|
| ISBN |
4-7889-0312-8 |
| 内容紹介 |
VR、AR、メタバース…。教育の理想の未来を実現するためのソニー流「学びの科学」をベースに、現時点の日本型教育が抱える課題とその処方箋をわかりやすく解説。「親」が子に具体的にどう関わるべきかについても解説する。 |
| 著者紹介 |
1975年千葉県生まれ。東京工業大学大学院修了。株式会社ソニー・グローバルエデュケーション取締役会長。Z会奨学金選考委員、株式会社銚子電気鉄道社外取締役なども務める。 |
| 件名 |
教育 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)目次 |
第1部 特集・思想がひらく未来へのロードマップ(原発問題の考え方 ポスト3.11の社会、どうしたらよくなるか? ヘーゲル『精神現象学』からみたポスト3.11の風景 ほか) 第2部 論文(「生き方」の相互承認をめざして―構造構成主義(構造構成学)における目的‐情動性の相互連関規定性についての考察 芸術解釈の妥当性をわかちあうために―構造構成的芸術解釈論 音楽療法研究における音楽のとらえ方をめぐる信念対立の構造の解明―契機‐志向相関的音楽論の定式化を通して ほか) 第3部 参加体験記・書籍紹介(やらなきゃゼロだった。―「冬物家電プロジェクト」リーダーが見た「ふんばろう東日本支援プロジェクト」 2500人のボランティアがたった1つのゴールを目指す―ふんばろう東日本支援プロジェクトの舞台裏 マネジメント/ボランティア―多様な個性を生かす組織づくりのために ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
西條 剛央 1974年、宮城県仙台市に生まれる。早稲田大学人間科学部卒業後、早稲田大学大学院人間科学研究科にて博士号(人間科学)取得。日本学術振興会特別研究員(DC・PD)を経て、2009年度から早稲田大学大学院商学研究科専門職学位課程(MBA)の専任講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 京極 真 1976年、大阪府大阪市に生まれる。作業療法士。首都大学東京大学大学院人間健康科学研究科博士後期課程にて博士号(作業療法学)取得。吉備国際大学大学院保健科学研究科・准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 池田 清彦 1947年、東京都に生まれる。東京教育大学理学部卒業後、東京都立大学大学院博士課程修了。山梨大学教育人間科学部教授を経て、2004年4月から早稲田大学国際教養学部教授。構造主義生物学の地平から、多分野にわたって評論活動を行なっている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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