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書誌情報
| 書名 |
子どもが変わる接し方 9割の先生が気づいていない学級づくりの秘訣
|
| 著者名 |
田中 博史／著
|
| 出版者 |
東洋館出版社
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| 出版年月 |
2014.2 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
清田 | 5513995190 | 374/ﾀ/ | 図書室 | 9 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000762980 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
子どもが変わる接し方 9割の先生が気づいていない学級づくりの秘訣 |
| 書名ヨミ |
コドモ ガ カワル セッシカタ |
| 著者名 |
田中 博史／著
|
| 著者名ヨミ |
タナカ ヒロシ |
| 出版者 |
東洋館出版社
|
| 出版年月 |
2014.2 |
| ページ数 |
179p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
374.12
|
| 分類記号 |
374.12
|
| ISBN |
4-491-02990-0 |
| 内容紹介 |
9割の先生が気づいていない学級づくりの秘訣とは? 「点」ではなく「面」で見る、ほめるための仕組みをつくるなど、教師生活30年超、筑波大学附属小のプロ教師が、「クラスをまとめる秘訣」を公開する。 |
| 件名 |
学級経営 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
教師生活３０年超、筑波大学附属小のプロ教師が「クラスをまとめる秘訣」を大公開！ |
| (他の紹介)目次 |
第１章 子どもが変わる最初の一歩―仕掛けて、待つ（「子どもが自分で考える場」をつくる教師の仕掛け
最初は、あえてあいまいな指示を出す ほか）
第２章 「点」ではなく「面」で見る―子どもを見る（実践！「子どもウォッチング」のすすめ
子どもを「点」ではなく「面」で見る ほか）
第３章 ほめるための仕組みをつくる―ほめる・叱る（子どもが変身するほめ方とは
クラスが動く「ほめ方の三段ロケット」 ほか）
第４章 一人の子どもに変化を起こす―変化を広げる（「一人の変化」が「クラスの変化」を起こす
学級づくりと授業づくりは同時進行で ほか）
第５章 保護者と一緒に変化を起こす―周りを巻き込む（保護者を巻き込むのも一つの方法
小学校は人間関係を学ぶ最高の環境 ほか） |
| (他の紹介)著者紹介 |
田中 博史
１９５８年山口県生まれ。１９８２年山口大学教育学部卒業、同年より山口県内公立小学校３校の教諭を経て１９９１年より筑波大学附属小学校教諭。専門は算数教育、授業研究、学級経営、教師教育。人間発達科学では学術修士。共愛学園前橋国際大学非常勤講師・基幹学力研究会代表・全国算数授業研究会理事・日本数学教育学会出版部幹事・学校図書教科書「小学校算数」監修委員。またＮＨＫ学校放送番組企画委員として算数番組「かんじるさんすう１・２・３」「わかる算数６年生」ＮＨＫ総合テレビ「課外授業ようこそ先輩」などの企画及び出演。ＪＩＣＡ短期専門委員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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