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書誌情報

書名

どならない子育て はじめてのコモンセンス・ペアレンティング    

著者名 伊藤 徳馬/[著]
出版者 ディスカヴァー・トゥエンティワン
出版年月 2013.8


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 厚別8013058634379/イ/図書室6一般図書一般貸出貸出中  ×

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2013
379.91 379.91
しつけ

書誌詳細

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タイトルコード 1008000706044
書誌種別 図書
書名 どならない子育て はじめてのコモンセンス・ペアレンティング    
書名ヨミ ドナラナイ コソダテ 
著者名 伊藤 徳馬/[著]
著者名ヨミ イトウ トクマ
出版者 ディスカヴァー・トゥエンティワン
出版年月 2013.8
ページ数 239p
大きさ 19cm
分類記号 379.91
分類記号 379.91
ISBN 4-7993-1373-2
内容紹介 ロールプレイにより上手なしつけの方法を学ぶ子育てプログラム「コモンセンス・ペアレンティング」(CSP)に基づき、子どもをどならないですむためのコミュニケーションの基本や、効果的なほめ方を紹介します。
著者紹介 1978年愛知県生まれ。青山学院大学経営学部卒。民間企業を経て、茅ケ崎市役所に入庁。子育て相談・児童虐待担当。神戸少年の町版CSPトレーナー資格、トレーナー養成資格(TOT)取得。
件名 しつけ
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 NHKあさイチ、朝日新聞、読売新聞で話題!つい子どもにキレて自己嫌悪…そんな私にサヨナラ!はじめてのコモンセンス・ペアレンティング。
(他の紹介)目次 準備編(目標は「どなる頻度を10→6に」
とにかく練習して身につけましょう
バッドサイクルとグッドサイクル)
1 どならないですむためのコミュニケーションの基本(しつけってなに?)
2 どならないですむためのしつけの基本(よい行動には、よい結果=「よかった体験」を
悪い行動には、「罰や制裁」?
悪い行動には、悪い結果=「しまった体験」を
家のルールも大事
「よい結果」と「悪い結果」、「ほめること」と「叱ること」、どちらが大事?)
3 どならない子育て実践編1―効果的にほめる(ほめることの効果とは?
効果的なほめ方の4つのステップ
ほめるときのコツは「スモールステップ」!
そのほかのほめるコツ
ほめることについてのよくある質問)
4 どならない子育て実践編2―事前に子どもに説明する(予防的教育法の3つのステップ
予防的教育法のコツ)
(他の紹介)著者紹介 伊藤 徳馬
 1978年愛知県生まれ。2001年青山学院大学経営学部卒。民間企業を経て2004年に茅ヶ崎市役所に入庁。2007年から現職の子育て相談・児童虐待担当になり、2010年に神戸少年の町版CSPトレーナー資格、2012年トレーナー養成資格(TOT)を取得。また、2010年からCSP講座の事業化に携わり、現在は年に2〜3回、講座を担当。そのほか、CSPのダイジェスト版講座・研修を市内外で年に10数回、CSPのトレーナー養成を年に1〜2回行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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