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書誌情報

書名

デジタルおしゃぶりを外せない子どもたち     

著者名 ウッラ・デュアルーヴ/著   ナシエ/イラスト   枇谷 玲子/訳
出版者 子ども時代
出版年月 2022.6


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180969164379.9/デ/1階図書室47A一般図書一般貸出在庫  

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雨宮 処凛
2010
002 002
学問

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001685741
書誌種別 図書
書名 デジタルおしゃぶりを外せない子どもたち     
書名ヨミ デジタル オシャブリ オ ハズセナイ コドモタチ 
著者名 ウッラ・デュアルーヴ/著
著者名ヨミ ウッラ デュアルーヴ
著者名 ナシエ/イラスト
著者名ヨミ ナシエ
著者名 枇谷 玲子/訳
著者名ヨミ ヒダニ レイコ
出版者 子ども時代
出版年月 2022.6
ページ数 295p
大きさ 21cm
分類記号 379.9
分類記号 379.9
ISBN 4-9912293-0-5
内容紹介 子どもたちのデジタル・ライフに親が興味を持ち、ともにわくわくしながら会話し、楽しみ、子どもの心に寄り添うにはどうすればよいのか。ICT教育先進国デンマークの心理士が実例とともに示す。
著者紹介 1966年グリーンランド生まれ。スクール・カウンセラー。出演・監修したデンマークのテレビ番組「デジタル・メディアが家族を支配する時」に対し、教会&メディア功労賞を授与される。
件名 家庭教育、インターネット
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 大学人34人らが語るいま、なにをどう研究するのか、学ぶのか。
(他の紹介)目次 1章 学問の再生のために(「アンビシャスな若者」待望論―論文作家による学問と大学支配からの卒業のために
臨床のための宗教と科学への問い コミュニティで病院で、震災を契機に見えた可能性 ほか)
2章 自らの手で、自らの社会を(貧困者を救わない国=アメリカ化しないために、18歳からの参政権で市民を育てる
「熟議」が現代社会を生きる基本スキルとなり、学校を変え、社会を変える ほか)
3章 若いから、できること(「学歴」よりたくさんの「出会い」でこそ人は育つ。もう学校も変わらなきゃ
『僕たちは世界を変えることができない。』けど「楽しい!」から続けるボランティア ほか)
4章 震災を転機として(被災経験が研究者を地域に出向かせ、市民と歩む「杜の都の学問」を創る
放射能汚染マップを契機に、日本をリードする農工商を結ぶ六次産業の創出 ほか)
5章 地球時代を生きる(日本人が古来持つ「粋」の精神の豊かさを後押しする「ネイチャー・テクノロジー」
エネルギー危機を救う藻類のオイル=ナマの石油。塩害に悩む被災耕地の有効利用にも ほか)


内容細目表

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