蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
日本統治下の台湾と朝鮮における特殊教育 発展と停滞の諸相
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| 著者名 |
中村 満紀男/著
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| 出版者 |
明石書店
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| 出版年月 |
2022.8 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0180992968 | 378.1/ナ/ | 1階図書室 | 47A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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視覚障害者教育-歴史 ろうあ教育-歴史 台湾-教育 朝鮮-教育 植民地教育
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001701710 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
日本統治下の台湾と朝鮮における特殊教育 発展と停滞の諸相 |
| 書名ヨミ |
ニホン トウチカ ノ タイワン ト チョウセン ニ オケル トクシュ キョウイク |
| 著者名 |
中村 満紀男/著
|
| 著者名ヨミ |
ナカムラ マキオ |
| 出版者 |
明石書店
|
| 出版年月 |
2022.8 |
| ページ数 |
314p |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
378.1
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| 分類記号 |
378.1
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| ISBN |
4-7503-5453-8 |
| 内容紹介 |
大東亜戦争終結以前の日本統治下の植民地であった台湾と併合国であった朝鮮における盲学校・聾啞学校教育の実態および特殊教育への発展に関する歴史的意義の究明を意図した研究の成果。アジア等の欧米植民地にも触れる。 |
| 著者紹介 |
1945年茨城県生まれ。東京教育大学大学院博士課程(特殊教育学専攻)単位取得満期退学。筑波大学・福山市立大学名誉教授。教育学博士。著書に「アメリカ合衆国障害児学校史の研究」など。 |
| 件名 |
視覚障害者教育-歴史、ろうあ教育-歴史、台湾-教育、朝鮮-教育、植民地教育 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
これから原発をどうするかは、主権者である一人一人の国民が考え、決めるしかない。そのためには国民投票が不可欠だ。なぜ政党政治に委ねることができないのか。衆愚に陥る危険はないのか。日本のデモクラシーと政治文化にとってどんな意味があるのか。「原発」国民投票の意義と可能性について、5人が徹底討論する。 |
| (他の紹介)目次 |
政党政治で「原発」が争点化されない理由 日本の政治文化を変えなくてはならない ポピュリズムという批判にはこう答える 新しい市民自治をスタートできるか 「原発」国民投票をどうやって実現させるか 座談会のあとで―東京都と大阪市でのスタート |
| (他の紹介)著者紹介 |
飯田 哲也 1959年生まれ。環境エネルギー政策研究所所長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 今井 一 1954年生まれ。ジャーナリスト(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 杉田 敦 1959年生まれ。法政大学教授。政治学者(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) マエキタ ミヤコ 1963年生まれ。ソーシャルクリエイティブエージェンシー「サステナ」代表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 宮台 真司 1959年生まれ。首都大学東京教授。社会学者(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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