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書誌情報

書名

兵器と大学 なぜ軍事研究をしてはならないか  岩波ブックレット  

著者名 池内 了/編   小寺 隆幸/編
出版者 岩波書店
出版年月 2016.9


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180009516507/ヘ/書庫3一般図書一般貸出在庫  

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2022
335.7 335.7

書誌詳細

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タイトルコード 1008001094313
書誌種別 図書
書名 兵器と大学 なぜ軍事研究をしてはならないか  岩波ブックレット  
書名ヨミ ヘイキ ト ダイガク 
著者名 池内 了/編
著者名ヨミ イケウチ サトル
著者名 小寺 隆幸/編
著者名ヨミ コデラ タカユキ
出版者 岩波書店
出版年月 2016.9
ページ数 88p
大きさ 21cm
分類記号 507
分類記号 507
ISBN 4-00-270957-4
内容紹介 2015年度から公募が始まった「安全保障技術研究推進制度」により、大学で軍事研究が公然と開始された。「軍学共同」が大学や研究機関に及ぼす悪影響や、応募をしないことを決めた大学の見解などを紹介する。
著者紹介 名古屋大学名誉教授。専門は宇宙物理学、科学・技術・社会論。
件名 科学技術倫理、大学-日本、軍需工業
言語区分 日本語
書評掲載紙 朝日新聞

(他の紹介)内容紹介 言葉がなかなか出てこなかったり、会話が成り立たなかったり、知的なハンディをもつ子どもたち。たとえ人よりゆっくりでも、自分のペースで生きる力を身につけるために、周りの大人には何ができるのか。この本を通じて一緒に考えてみましょう。
(他の紹介)目次 第1章 こんなときどうする?おうち編(つむぎさんの場合―会話が成り立たず、コミュニケーションが難しい
あさひさんの場合―興奮すると、うなりながら大騒ぎしてしまう
はるなさんの場合―外出先でトイレを嫌がり、おむつが手放せない ほか)
第2章 こんなときどうする?保育園・幼稚園編(つむぎさんの場合―名前を呼んでも答えず、耳を傾けてくれない
あさひさんの場合―ウロウロするだけで、活動に参加しない
はるなさんの場合―着替えや片づけなど、身辺自立が遅れている ほか)
第3章 自分のペースで成長できるように知っておきたい知的障害のこと(知的障害の特性を知る―Q&Aで専門家が解説
家庭でできること―保護者に向けた5つのヒント
保育園・幼稚園でできること―園の先生に向けた5つのヒント ほか)
(他の紹介)著者紹介 市川 奈緒子
 白梅学園大学子ども学部教授。東京大学大学院教育学研究科博士課程中途満期退学。教育学修士。専攻分野は、インクルーシブ保育における個別指導計画、保育者の専門性。臨床心理士・臨床発達心理士・公認心理師の有資格者であり、小平市の小中学校チーフ巡回相談員などを兼務する(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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