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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0116063793 | R578.2/ｺﾞ/ | 書庫６ | | 参考資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001001361251 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ゴム製品統計年報 平成13年 |
| 書名ヨミ |
ゴム セイヒン トウケイ ネンポウ |
| 著者名 |
経済産業省経済産業政策局調査統計部／編
|
| 著者名ヨミ |
ケイザイ サンギョウショウ ケイザイ サンギョウ セイサクキョク チョウサ トウケイブ |
| 出版者 |
経済産業調査会
|
| 出版年月 |
2002.6 |
| ページ数 |
67p |
| 大きさ |
30cm |
| 分類記号 |
578.27
|
| 分類記号 |
578.27
|
| ISBN |
4-8065-1649-X |
| 件名 |
ゴム製品-統計 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
私たちは、ことばを通して世界を見たり、ものごとを考えたりする。では、異なる言語を話す日本人と外国人では、認識や思考のあり方は異なるのだろうか。「前・後・左・右」のない言語の位置表現、ことばの獲得が子どもの思考に与える影響など、興味深い調査・実験の成果をふんだんに紹介しながら、認知心理学の立場から明らかにする。 |
| (他の紹介)目次 |
序章 ことばから見る世界―言語と思考
第１章 言語は世界を切り分ける―その多様性
第２章 言語が異なれば、認識も異なるか
第３章 言語の普遍性を探る
第４章 子どもの思考はどう発達するか―ことばを学ぶなかで
第５章 ことばは認識にどう影響するか
終章 言語と思考―その関わり方の解明へ |
| (他の紹介)著者紹介 |
今井 むつみ
１９８９年慶応義塾大学大学院博士課程単位取得退学。１９９４年ノースウェスタン大学心理学部Ｐｈ．Ｄ．取得。現在、慶応義塾大学環境情報学部教授。専攻は認知科学、言語心理学、発達心理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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