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所蔵数 2 在庫数 2 予約数 0

書誌情報

書名

基本ASIC用語辞典 IC/LSI設計の基礎がたちまちわかる  I/F essence  

著者名 西久保 靖彦/著
出版者 CQ出版
出版年月 1992.8


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0110300829549.7/ニ/書庫3一般図書一般貸出在庫  
2 中央図書館0111407458R549.7/ニ/書庫6参考資料貸出禁止在庫   ×

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1992
801 801.04
海浜動物 野外活動

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001000291544
書誌種別 図書
書名 どうぶつ会議   岩波の子どもの本  
書名ヨミ ドウブツ カイギ 
著者名 エーリヒ・ケストナー/文
著者名ヨミ エーリヒ ケストナー
著者名 ワルター・トリヤー/画
著者名ヨミ ワルター トリヤー
著者名 光吉 夏弥/訳
著者名ヨミ ミツヨシ ナツヤ
出版者 岩波書店
出版年月 1954.12
ページ数 75p
大きさ 21cm
分類記号 E
分類記号 E
ISBN 4-00-110042-8
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 私たちは、ことばを通して世界を見たり、ものごとを考えたりする。では、異なる言語を話す日本人と外国人では、認識や思考のあり方は異なるのだろうか。「前・後・左・右」のない言語の位置表現、ことばの獲得が子どもの思考に与える影響など、興味深い調査・実験の成果をふんだんに紹介しながら、認知心理学の立場から明らかにする。
(他の紹介)目次 序章 ことばから見る世界―言語と思考
第1章 言語は世界を切り分ける―その多様性
第2章 言語が異なれば、認識も異なるか
第3章 言語の普遍性を探る
第4章 子どもの思考はどう発達するか―ことばを学ぶなかで
第5章 ことばは認識にどう影響するか
終章 言語と思考―その関わり方の解明へ
(他の紹介)著者紹介 今井 むつみ
 1989年慶応義塾大学大学院博士課程単位取得退学。1994年ノースウェスタン大学心理学部Ph.D.取得。現在、慶応義塾大学環境情報学部教授。専攻は認知科学、言語心理学、発達心理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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