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所蔵数 3 在庫数 3 予約数 0

書誌情報

書名

ブックトーク再考 ひろがれ!子どもたちの「読みたい」「知りたい」    

著者名 学校図書館問題研究会「ブックトークの本」編集委員会/編
出版者 教育史料出版会
出版年月 2003.7


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0116390808B017/ガ/児童研究室児童書一般貸出在庫   ○
2 清田5513374602017/ブ/図書室5一般図書一般貸出在庫   ○
3 曙9012723269017/ブ/図書室3B一般図書一般貸出在庫   ○

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2003
2003
E E

書誌詳細

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タイトルコード 1006300055777
書誌種別 図書
書名 ブックトーク再考 ひろがれ!子どもたちの「読みたい」「知りたい」    
書名ヨミ ブック トーク サイコウ 
著者名 学校図書館問題研究会「ブックトークの本」編集委員会/編
著者名ヨミ ガッコウ トショカン モンダイ ケンキュウカイ ブック トーク ノ ホン ヘンシュウ イインカイ
出版者 教育史料出版会
出版年月 2003.7
ページ数 213p
大きさ 21cm
分類記号 017
分類記号 017
ISBN 4-87652-434-3
内容紹介 子どもたちと本を結ぶ手法のひとつ、ブックトーク。いつ、どうやればいいの? 「本の紹介」とどう違うの? その定義・条件・法則性は? 実践と議論を積み重ねて、ブックトークの魅力と独自性を再考する。
件名 学校図書館、ブックトーク
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 杉田敦(美術批評、女子美術大学教授)とアートの世界で生きる16人のダイアログ。
(他の紹介)目次 1 artist―表現を生み出す人(オルタナティヴ・スペースから行動すら(山下美幸)
ツールやジャンルをつくる(伊藤ガビン) ほか)
2 curator―表現を編む人(“何かをつくる”意識を持つ(蔵屋美香)
“私”を起点に仕事をする(笠原美智子) ほか)
3 facilitator―表現をつなぐ人(アートは社会と人をつなぐ(北川フラム)
アーティストの可能性を広げる(千葉由美子) ほか)
4 critic―表現をひらく人(“イメージを見る目”を養う(竹内万里子)
異なる文化背景を持つ人々と協働関係を築く(キム・ヒュンジン) ほか)
(他の紹介)著者紹介 杉田 敦
 美術批評。1957年生まれ。名古屋大学理学部物理学科卒業。現代美術と哲学、科学、メディアの関係について論じる。現在、女子美術大学芸術学部、大学院芸術表象研究領域教授。慶應義塾大学、愛知県立芸術大学などでも講義を行う。オルタナティヴ・スペースart&river bankの運営も行っている。国際美術評論家連盟会員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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