蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
フウちゃんクウちゃんロウちゃんのふくろうがっこう こわいものにであったらのまき
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| 著者名 |
いとう ひろし/作
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| 出版者 |
徳間書店
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| 出版年月 |
2019.3 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0180384778 | J/フ/ | 絵本 | 3B | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
栄 | 3312581014 | J/フ/ | 絵本 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
絵本図書館 | 1010223954 | J/フ/ | 絵本 | 12A | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001358660 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
フウちゃんクウちゃんロウちゃんのふくろうがっこう こわいものにであったらのまき |
| 書名ヨミ |
フウチャン クウチャン ロウチャン ノ フクロウ ガッコウ |
| 著者名 |
いとう ひろし/作
|
| 著者名ヨミ |
イトウ ヒロシ |
| 出版者 |
徳間書店
|
| 出版年月 |
2019.3 |
| ページ数 |
[32p] |
| 大きさ |
27cm |
| 分類記号 |
E
|
| 分類記号 |
E
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| ISBN |
4-19-864826-8 |
| 内容紹介 |
ふくろう学校に通うふくろうの子ども、フウちゃんとクウちゃんとロウちゃん。今日の授業は「こわいものにであったら、どうするか」。かみなりさんが授業にとびいりして、はでにかみなりをならすと…。ユーモラスな物語。 |
| 著者紹介 |
1957年東京生まれ。早稲田大学教育学部卒業。絵本・幼年童話の仕事で活躍。作品に「おさるのまいにち」シリーズ、「ルラルさん」シリーズなど。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
インド、パキスタン、アフガニスタンを中心とした南アジア地域の不安定の背景には何があるのか―。近代国家が成立するまでの歩み、複雑な民族問題、周辺諸国やアメリカの思惑を辿りながら読む、国際情勢の行方。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 民族の博物館、アフガニスタンを読む(不安定な国家 かなえられない夢 「タリバン」という名の下に インドの影響力) 第2章 悲劇の国、パキスタンを読む(矛盾を抱える国家 国際社会の懸念 九・一一後の劇的な変化) 第3章 アメリカの思惑がもたらしたもの(イスラム国家の創設 イスラム急進思想の発信地) 第4章 南アジアの大国、インドの行方(近代国家の枠組み 経済発展の陰で 毛沢東主義、イスラム過激派、ヒンドゥー過激派) 第5章 日本が果たすべき役割は何か(インドと日本、深まる交流 平和的関与) |
内容細目表
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