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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0116675158 | 460.2/ﾒ/ | １階図書室 | 51B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1006400184335 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
博物学のロマンス |
| 書名ヨミ |
ハクブツガク ノ ロマンス |
| 著者名 |
リン・L.メリル／著
|
| 著者名ヨミ |
リン L メリル |
| 著者名 |
大橋 洋一／訳 |
| 著者名ヨミ |
オオハシ ヨウイチ |
| 著者名 |
照屋 由佳／訳 |
| 著者名ヨミ |
テルヤ ユカ |
| 出版者 |
国文社
|
| 出版年月 |
2004.12 |
| ページ数 |
436p 図版8枚 |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
460.233
|
| 分類記号 |
460.233
|
| ISBN |
4-7720-0507-2 |
| 内容紹介 |
科学的であると同時に芸術的でもあった博物学は、ヴィクトリア朝の嗜好そのものを形づくった。博物学がラファエル前派の絵画や写実主義小説、ラスキンの美術批評など、ヴィクトリア朝の文学や美術に与えた影響を詳らかにする。 |
| 件名 |
博物学-歴史、英文学-歴史、イギリス美術-歴史 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
家族の会話をはずませ、絆を深めるためにすべての人の心の内に眠る“美徳の芽”を育む画期的ガイドブック。ヴァーチューズ・プロジェクトはあらゆる家族のためのモデルプログラムとして国連の表彰を受け、世界中で画期的な成果を上げています。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 子供とは？―子供の潜在的な性質（達成したい、生きる意味を発見したい願望
子供とは？
子供に対するあやまったイメージ ほか）
第２章 親にできること―親の役割の原則と実践（教育者としての親
権威者としての親
導き手としての親
カウンセラーとしての親）
第３章 本書を家族のために活用するには（ヴァーチューズ・プロジェクトを子供に紹介する）
付録 |
| (他の紹介)著者紹介 |
ポポフ，リンダ・カヴェリン
ヴァーチューズ・プロジェクトの会長であり、創設者の１人である。心理療法士、企業コンサルタントとして数多くの国々の学校、地域社会、企業、政府機関、児童・青少年のための事業、刑務所において人格形成の啓発教育を行っている。また米国の人気トーク番組「オプラ・ショー」をはじめとして、カナダのテレビ番組にもたびたび出演している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
ポポフ，ダン
小児心理学者であり、企業コンサルタントを務めている。宗派を超えたスピリチュアルな教育の研究と啓発を目指すウェルスプリング国際教育財団会長。世界の宗教の聖典の研究者でもあり、ヴァーチューズ・プロジェクトの創設において重要な役割を果たした(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
カヴェリン，ジョン
ヴァーチューズ・プロジェクト理事。ウォルト・ディズニー・イマジニアリング社のデザイナー。ヴァーチューズ・プロジェクトの創設者の１人であり、“ＶＩＲＴＵＥＳ ＣＡＲＤＳ”『ヴァーチューズ・カード』（太陽出版刊）の製作など、プロジェクトにアーチストとして参加している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
大内 博
１９４３年、福島県生まれ。上智大学外国語学部英語学科卒業後、英語教師となるが、後にアメリカ政府の東西文化交流センター留学生としてハワイ州立大学大学院で第二言語としての英語教育を専攻して修士となる。現在、玉川大学文学部教授。日本ハンガープロジェクト協会理事長。２００４年７月、カナダでの「ヴァーチューズ・プロジェクト・ファシリテーター・トレーニング・ワークショップ」に参加してファシリテーター（公認講師）となり、２００６年、ヴァーチューズ・プロジェクト・インターナショナルによってマスター・ファミリテーターに任命される(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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