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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0117587410 | 376.9/サ/ | 1階図書室 | 45B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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海外子女教育 バイリンガリズム アメリカ合衆国-教育
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008000025357 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
アメリカで育つ日本の子どもたち バイリンガルの光と影 |
書名ヨミ |
アメリカ デ ソダツ ニホン ノ コドモタチ |
著者名 |
佐藤 郡衛/編著
|
著者名ヨミ |
サトウ グンエイ |
著者名 |
片岡 裕子/編著 |
著者名ヨミ |
カタオカ ヒロコ |
出版者 |
明石書店
|
出版年月 |
2008.3 |
ページ数 |
237p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
376.9
|
分類記号 |
376.9
|
ISBN |
4-7503-2771-6 |
内容紹介 |
特に言葉の問題とアイデンティティに焦点を当て、アメリカで育つ日本の子どもの教育の課題を、アンケート調査やフィールドワーク、インタビューなどの調査に基づき指摘。問題の解決に向けた具体策も示す。 |
著者紹介 |
東京学芸大学国際教育センター教授。 |
件名 |
海外子女教育、バイリンガリズム、アメリカ合衆国-教育 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)目次 |
第1部 文化間移動する子どもたちと教育環境(海外で育つ子どもの教育 移民の子どもに対する教育政策 アメリカにいる日本の子どもたち) 第2部 英語と日本語―2つの言語の間で(2つの言葉で育つということは―話し言葉と書き言葉の獲得について 子どもの目から見たアメリカでの言語、学校体験―アンケート調査を踏まえて アメリカの補習授業校で学ぶ子どもたちの英語と日本語の力 二言語を学ぶ子どもの母親教育―会話力調査と読書力調査をとおして) 第3部 アイデンティティの揺らぎから新たなアイデンティティの模索へ(二言語で育つ子どものアイデンティティ 高校生にとって「日本人」とは―アイデンティティの政治 「第三の文化」をもつ子どもの育成に向けて―子どもたちをいかに支えるか) |
(他の紹介)著者紹介 |
佐藤 郡衛 東京大学大学院教育学研究科博士課程修了、博士(教育学)。東京学芸大学海外子女教育センター教授などを経て、東京学芸大学国際教育センター教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 片岡 裕子 イリノイ大学アーバナ・シャンペーン校教育学部博士課程修了、Ph.D.(教育学博士)。ノースカロライナ州立大学、オレゴン大学などを経て、カリフォルニア州立大学ロングビーチ校アジア・アジアアメリカ研究学部日本語科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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