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書誌情報
| 書名 |
AD/HD<注意欠陥/多動性障害>のすべてがわかる本 イラスト版 健康ライブラリー
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| 著者名 |
市川 宏伸/監修
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| 出版者 |
講談社
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| 出版年月 |
2006.5 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0117012716 | 493.9/エ/ | 1階図書室 | 52A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
厚別 | 8012501477 | 493.9/エ/ | 図書室 | 7 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
新琴似新川 | 2210853400 | 493/エ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
拓北・あい | 2311907097 | 493/エ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 5 |
ふしこ | 3211170836 | 493/エ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 6 |
菊水元町 | 4310303526 | 493/エ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 7 |
西野 | 7210441585 | 493/エ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1006600324899 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
AD/HD<注意欠陥/多動性障害>のすべてがわかる本 イラスト版 健康ライブラリー |
| 書名ヨミ |
エーディー エイチディー チュウイ ケッカン タドウセイ ショウガイ ノ スベテ ガ ワカル ホン |
| 著者名 |
市川 宏伸/監修
|
| 著者名ヨミ |
イチカワ ヒロノブ |
| 出版者 |
講談社
|
| 出版年月 |
2006.5 |
| ページ数 |
98p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
493.937
|
| 分類記号 |
493.937
|
| ISBN |
4-06-259404-8 |
| 内容紹介 |
動き回る、キレやすい、忘れ物が多い。こんなトラブルサインを見逃さないで。AD/HDは「心の病気」ではなく「発達障害」です。症状や治療法、子どもに話しかけるときの注意点などを解説した、保護者と教師のための入門書。 |
| 件名 |
注意欠陥多動性障害 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)目次 |
1 あなたがいますぐできること(ストーリー―うちの子がAD/HD? 知る―AD/HDは、心の病気なんだろうか ほか) 2 気づいてあげたい、悩みのサイン(ストーリー―学校に行くと、トラブル続き サイン―授業中、じっとしていられない ほか) 3 AD/HDを正しく理解しよう(ストーリー―原因は、しつけが悪かったから? 原因―主な原因は脳の機能の障害 ほか) 4 困ったときは専門家に相談(ストーリー―一生、治らないものなのかな 相談先―まず、だれに相談すればいい? ほか) 5 保護者の役割と教師の役割を知る(ストーリー―自分の役割が、わかってきた 保護者の役割―適切なほめ方、しかり方を知る ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
市川 宏伸 1945年生まれ。東京大学大学院薬学研究科修士課程修了、北海道大学医学部卒業。東京医科歯科大学神経精神科での研修をへて、82年より東京都立梅ヶ丘病院勤務。98年より同病院副院長、2004年より同病院院長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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