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書誌情報

書名

晩年のスタイル     

著者名 エドワード・W.サイード/[著]   大橋 洋一/訳
出版者 岩波書店
出版年月 2007.9


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 新琴似2012651465704/サ/図書室一般図書一般貸出在庫  

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2019
2019
375.199 375.199
コンピュータ教育

書誌詳細

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タイトルコード 1006700454817
書誌種別 図書
書名 晩年のスタイル     
書名ヨミ バンネン ノ スタイル 
著者名 エドワード・W.サイード/[著]
著者名ヨミ エドワード W サイード
著者名 大橋 洋一/訳
著者名ヨミ オオハシ ヨウイチ
出版者 岩波書店
出版年月 2007.9
ページ数 7,281,8p
大きさ 20cm
分類記号 704
分類記号 704
ISBN 4-00-024441-1
内容紹介 音楽、文学、パフォーマンス芸術といった多方面の分野を自在に横断しつつ、そこに個人史や社会史や文化史や政治史の問題との共鳴をみる文化論・芸術論を説く。著者の「晩年性」研究の、文化的芸術的にもっとも豊かな一冊。
著者紹介 1935〜2003年。イギリス委任統治領パレスチナ生まれ。ハーヴァード大学大学院修了。専門は比較文学、英文学。コロンビア大学教授。音楽批評家としても活動。
件名 芸術、芸術家
言語区分 日本語
書評掲載紙 読売新聞 朝日新聞 日本経済新聞 毎日新聞 読売新聞

(他の紹介)内容紹介 ICTについての基本の解説から、歴史的概観、授業へ取り入れ方、目的にあわせた反転授業などのやり方、便利なツールの紹介など、ICTを使って授業をよりよくするためのヒントがつまったパーフェクト・ガイド!
(他の紹介)目次 第1章 ICT利用教育の歴史を知ろう(メディアの変化とICTによる教室の変化
学びとICT
ID(インストラクショナルデザイン)入門
語学教育でよく使われるICT
ICTに得意なこと、不得意なこと)
第2章 授業デザインから考えるICTを使った教授法(反転授業―授業内の活動時間が足りないあなたへ
ブレンディッドラーニング―学習者の学びのチャンネルを増やしたいあなたへ
CSCL―ICTを使って授業を協同的に行いたいあなたへ)
第3章 ICTで授業改善(反転授業で授業改善
ブレンディッドラーニングで授業改善
CSCLで授業改善
“初めの一歩”を考える)
第4章 ICTを利用した教室活動に必要なスキルとは(コンピュータが苦手でも大丈夫?
“日本語教育”の実例にこだわらずわからないことはネットで調べよう
こんな時はどうする?FAQ)
(他の紹介)著者紹介 藤本 かおる
 武蔵野大学グローバル学部日本語コミュニケーション学科准教授。NPO日本語教育研究所理事、日本e‐Learning学会理事。専門:日本語教育、教育工学(特にeラーニング、遠隔教育)。日本語教師養成時代にマルチメディア教材について授業で学び、大学研究室でマルチメディア教材開発の手伝いをする。その後、日本語学校で日本語教師ではなくマルチメディア教育の研究員として働き、オンライン教材の開発などを担当。また、放送大学在籍中から、オンラインゼミの運営補助員になり、卒業後は放送大学の授業のオンライン化に携わる。そのほか、eメンターとして、eラーニングで日本語を学ぶ人のサポートを担当したり、NPOで独自のeラーニング教材の企画開発を中心的に行う。最近は、サブカルチャー科目も担当(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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