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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180437295 | 372.1/ア/ | 1階図書室 | 46B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
日本-教育 視聴覚教育-歴史 教材-歴史 娯楽-歴史
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001354091 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
遊びと学びのメディア史 錦絵・幻燈・活動写真 |
| 書名ヨミ |
アソビ ト マナビ ノ メディアシ |
| 著者名 |
青山 貴子/著
|
| 著者名ヨミ |
アオヤマ タカコ |
| 出版者 |
東京大学出版会
|
| 出版年月 |
2019.2 |
| ページ数 |
6,308,6p |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
372.106
|
| 分類記号 |
372.106
|
| ISBN |
4-13-056227-0 |
| 内容紹介 |
日本の教育の近代化に、視覚メディアはどのような役割を果たしたのか。「教育」と「娯楽」の関わりを「メディア」という切り口から分析し、近代日本教育政策の形成過程を従来とは異なる研究視角から再検討する。 |
| 著者紹介 |
東京大学大学院教育学研究科博士課程修了(生涯学習基盤経営コース)。山梨学院大学現代ビジネス学部准教授。 |
| 件名 |
日本-教育、視聴覚教育-歴史、教材-歴史、娯楽-歴史 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
ビッグデータが存在するだけでは、「因果関係」の見極めはできない。データの扱い、分析、解釈においては、人間の判断が重要な役割を担う―。本書では「広告が売り上げに影響したのか?」「ある政策を行ったことが本当に良い影響をもたらしたのか?」といった、因果関係分析に焦点を当てたデータ分析の入門を展開していきます。序章では、なぜ因果関係を見極めることがビジネスや政策の成功の鍵を握るのか、様々な実例を使いながら解説します。第2章以降では、ランダム化比較試験、RDデザイン、パネル・データ分析など、因果関係に迫る最先端のデータ分析手法について、数式を使わず、具体例とビジュアルな描写を用いて解説していきます。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 なぜデータから因果関係を導くのは難しいのか 第2章 現実の世界で「実際に実験をしてしまう」―ランダム化比較試験(RCT) 第3章 「境界線」を賢く使うRDデザイン 第4章 「階段状の変化」を賢く使う集積分析 第5章 「複数期間のデータ」を生かすパネル・データ分析 第6章 実践編:データ分析をビジネスや政策形成に生かすためには? 第7章 上級編:データ分析の不完全性や限界を知る 第8章 さらに学びたい方のために:参考図書の紹介 |
内容細目表
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