蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
講座現代教育法 1 教育法学の展開と21世紀の展望
|
| 著者名 |
日本教育法学会／編
|
| 出版者 |
三省堂
|
| 出版年月 |
2001.6 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0113777452 | 373.2/ｺ/ | 書庫５ | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001001281298 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
講座現代教育法 1 教育法学の展開と21世紀の展望 |
| 書名ヨミ |
コウザ ゲンダイ キョウイクホウ |
| 著者名 |
日本教育法学会／編
|
| 著者名ヨミ |
ニホン キョウイクホウ ガッカイ |
| 出版者 |
三省堂
|
| 出版年月 |
2001.6 |
| ページ数 |
305p |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
373.22
|
| 分類記号 |
373.22
|
| ISBN |
4-385-32136-1 |
| 内容紹介 |
日本教育法学会30周年記念出版。教育法の現状認識と学問的貢献の方法を問題としつつ、21世紀を切り拓く教育法学構築を目指す。1では、教育法の基本原則をふまえて理論的枠組みを再吟味し、新時代の教育法学を展望。 |
| 件名 |
教育-法令 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
本書では、一九八〇年代後半からの憲法・教育基本法の問題状況を正確に認識し、戦後の教育法制の歴史をふりかえり、さらには、国際教育法の到達点を明らかにし、社会と教育のあり方の対抗軸を鮮明にする。併せて、この間の判例教育法の成果を含む教育法学の発展過程を検証し、若い世代にその成果を伝える。 |
| (他の紹介)目次 |
第１部 憲法・教育基本法の現在（憲法・教育基本法改正論批判
教育基本法の意義と「人格の完成」概念
教育基本法と子ども・親・教師 ほか）
第２部 教育法学の展開（国民教育権論の展開
「教育の自由」論
教育の主体と参加 ほか）
第３部 教育法学の展望（平和・人権・民主主義と教育―憲法・教育基本法と価値形成の教育
ジェンダーと教育法
思想・良心の自由と教育課程 ほか） |
内容細目表
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