蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
発達と障害を考える本 1 ふしぎだね!?自閉症のおともだち
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| 出版者 |
ミネルヴァ書房
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| 出版年月 |
2019.9 |
この資料に対する操作
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0180557811 | J37/ハ/1 | キッズ | 5B | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
新琴似 | 2013171307 | J37/ハ/1 | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
澄川 | 6013078412 | J37/ハ/1 | 図書室 | J2 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001409732 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
発達と障害を考える本 1 ふしぎだね!?自閉症のおともだち |
| 書名ヨミ |
ハッタツ ト ショウガイ オ カンガエル ホン |
| 版表示 |
新版 |
| 出版者 |
ミネルヴァ書房
|
| 出版年月 |
2019.9 |
| ページ数 |
51p |
| 大きさ |
27cm |
| 分類記号 |
378
|
| 分類記号 |
378
|
| ISBN |
4-623-08649-8 |
| 内容紹介 |
外見からわかりにくい発達障害の理解の手がかりとなる本。1は、自閉症を取り上げ、5人の子どもの学校での行動とその気持ち、周囲の対応方法をイラストと共に紹介。自閉症の特性も詳しく説明する。 |
| 件名 |
心身障害児 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
われわれは何をどう「はかって」きたか 「はかる」とりきめはどのように決められているのか。身のまわりのモノに隠されているさまざまな「はかる」を探る。 |
| (他の紹介)目次 |
1 「はかる」―はかるの意味は(時(とき)をはかる―何時かあと何分か 「数える」「はかる」―定性から定量へ ほか) 2 「はかる」とりきめ―共通の尺度・とりきめを(メートル法制定のドラマ―すべての時代にすべての人のために 日本の子午線測量 伊能忠敬―メートル法と同時代の測量 ほか) 3 「はかる絵」は語りかける―版画の世界・信仰の場の絵の中に(「米屋の嫁」―一升ますの物語 「ジェームズ・ワット」―蒸気から動力を ほか) 4 「はかるモノ」は語りかける―はかる道具・はかる計器の数々(「つりあい」をとって―両替天びん・銀ばかり 角度を細かにはかる―チコ・ブラーエから電気計器にも ほか) |
内容細目表
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