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書誌情報

書名

世界の学校 教育制度から日常の学校風景まで    

著者名 二宮 皓/編著
出版者 学事出版
出版年月 2014.1


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 東札幌4012865640372/セ/図書室6一般図書一般貸出在庫  

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2015
910.268 910.268
石原 慎太郎

書誌詳細

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タイトルコード 1008000749277
書誌種別 図書
書名 世界の学校 教育制度から日常の学校風景まで    
書名ヨミ セカイ ノ ガッコウ 
著者名 二宮 皓/編著
著者名ヨミ ニノミヤ アキラ
版表示 新版
出版者 学事出版
出版年月 2014.1
ページ数 231p
大きさ 26cm
分類記号 372
分類記号 372
ISBN 4-7619-2029-6
内容紹介 世界各国の学校の風景、学校の特色、学校改革の動向を詳しく紹介し、それを比較することで、それぞれ固有の文化、風習、学校観、教育観、人間観を考察する。
著者紹介 1945年鳥取県生まれ。広島大学大学院修士課程修了。広島大学名誉教授。比治山大学・比治山大学短期大学部学長。著書に「危機に立つアメリカの生徒たち」など。
件名 学校、教育
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 ジャン・ピアジェは20世紀後半の知の広範な領域に、巨大な影響力を行使した思想家だった。ロランド・ガルシアを共著者とする最後の著作で、かれは発達心理学の理論体系と科学史(数学史、物理学史)とを比較することにより、知の形成に関する普遍理論の構築を試みた。認識論と科学史の再構成をはかる、この最終的な壮大な到達点から、人は21世紀の知の組みかえにかかわる、いくつもの有効な提言を読みとるにちがいない。
(他の紹介)目次 第1章 アリストテレスからインペトゥスの力学へ
第2章 精神発生とニュートン以前の物理学
第3章 幾何学の歴史的発展
第4章 幾何学的構造の精神発生
第5章 代数学
第6章 代数学以前のシステムの形成
第7章 力学の発展
第8章 物理学的知識の精神発生
第9章 科学、精神発生、イデオロギー


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