蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
ことばの認知プロセス 教養としての認知言語学入門
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| 著者名 |
安原 和也/著
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| 出版者 |
三修社
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| 出版年月 |
2017.4 |
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資料情報
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貸出可能数
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有効期間開始日
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有効期間終了日
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1
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2024/03/19
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2026/03/31
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001155633 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ことばの認知プロセス 教養としての認知言語学入門 |
| 書名ヨミ |
コトバ ノ ニンチ プロセス |
| 著者名 |
安原 和也/著
|
| 著者名ヨミ |
ヤスハラ カズヤ |
| 出版者 |
三修社
|
| 出版年月 |
2017.4 |
| ページ数 |
133p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
801
|
| 分類記号 |
801.04
|
| ISBN |
4-384-01241-5 |
| 内容紹介 |
認知言語学という新しい物の見方を知っていますか? 身近な日本語の興味深い言語事例を取り上げ、認知言語学の世界を語りかけるような文体で分かりやすくコンパクトに解説します。一般読者に向けた、認知言語学の入門書。 |
| 著者紹介 |
1979年岡山県生まれ。京都大学大学院人間・環境学研究科博士後期課程(言語科学講座)修了。博士(人間・環境学)。名城大学准教授。専門は認知言語学。 |
| 件名 |
認知言語学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
本書では、身近にあふれている日本語の興味深い言語事例を取り上げながら、認知言語学という新しい物の考え方について、語りかけるような口語文体で、平易に分かりやすく、そしてコンパクトに、その解説を行います。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 プロファイリングの世界(プロファイリングとは何か? プロファイリングの言語的一般化 「仕切り線」と「徳俵」の意味 ほか) 第2章 メタファーの世界(メタファーとは何か? 直喩と隠喩 直喩と隠喩のさらなる例 ほか) 第3章 ブレンディングの世界(ブレンディングとは何か? 比較文脈とブレンディング 時制解釈とブレンディング ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
安原 和也 名城大学准教授。1979年、岡山県生まれ。京都大学大学院人間・環境学研究科博士後期課程(言語科学講座)修了。博士(人間・環境学)。日本学術振興会特別研究員、京都大学高等教育研究開発推進機構特定外国語担当講師を経て、2013年4月より現職。専門は、認知言語学。主要著書に、『Conceptual Blending and Anaphoric Phenomena:A Cognitive Semantics Approach』(2012年、開拓社、第47回市河賞受賞)などがある(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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