蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
もっと学びたい!と大人になって思ったら ちくまプリマー新書
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| 著者名 |
伊藤 賀一/著
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| 出版者 |
筑摩書房
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| 出版年月 |
2025.5 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0181470006 | S377/イ/ | 児童新書 | 28 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001940089 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
もっと学びたい!と大人になって思ったら ちくまプリマー新書 |
| 書名ヨミ |
モット マナビタイ ト オトナ ニ ナッテ オモッタラ |
| 著者名 |
伊藤 賀一/著
|
| 著者名ヨミ |
イトウ ガイチ |
| 出版者 |
筑摩書房
|
| 出版年月 |
2025.5 |
| ページ数 |
206p |
| 大きさ |
18cm |
| 分類記号 |
377
|
| 分類記号 |
377
|
| ISBN |
4-480-68523-0 |
| 内容紹介 |
予備校講師をしながら人生3度目の受験生!? 仕事もあるし、今さら学生って恥ずかしい…。49歳で2度目の大学卒業を果たした著者が、受講する側・講義する側双方の経験をもとに「大人になっても学び続ける」技術を伝える。 |
| 著者紹介 |
京都府生まれ。早稲田大学教育学部卒業。オンライン予備校スタディサプリで社会科8科目を担当する社会科講師。著書に「アイム総理」など。 |
| 件名 |
大学、生涯学習 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
大人になってから大学に行く意味って?メリットとデメリットから、コスパとタイパまで。四九歳で二度目の大学卒業を果たした著者が本音で伝える「大人になっても学び続ける」技術。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 なぜ学び続けるべきなのか?(九〇年代の大学受験―第二次ベビーブーマーの上京 大学は出たけれど―就職準備でしかなかった学生時代 ほか) 第2章 学び続けてよかったこと・わかったこと(学び続けてよかったこと―学問と仕事は相乗効果 学び続けてイマイチだったこと―何かは犠牲になる ほか) 第3章 必要なのは時間・お金・体力、そして…(時間が足りない!―タイパを向上させる お金はあるだけあったほうがいい―コスパを考える ほか) 第4章 大学・大学院での「学問」ってなんだろう?(学問と勉強の違い―能動と受動 学びに優劣はない―リスキリングもリカレントも ほか) 第5章 学びの不安に応えるQ&A(将来が不安です 先生になりたいです ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
伊藤 賀一 1972年京都府生まれ。法政大学文学部を卒業後、東進ハイスクール等を経て、現在はリクルート運営のオンライン予備校スタディサプリで社会科8科目を担当する「日本一生徒数の多い社会科講師」。43歳で早稲田大学教育学部を一般受験し合格、49歳で卒業するなど、生涯教育と学び続けることを体現している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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