蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
書誌情報
| 書名 |
発達障害の内側から見た世界 名指すことと分かること 講談社選書メチエ
|
| 著者名 |
兼本 浩祐/著
|
| 出版者 |
講談社
|
| 出版年月 |
2020.1 |
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180578478 | 493.7/カ/ | 1階図書室 | 52A | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001447277 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
発達障害の内側から見た世界 名指すことと分かること 講談社選書メチエ |
| 書名ヨミ |
ハッタツ ショウガイ ノ ウチガワ カラ ミタ セカイ |
| 著者名 |
兼本 浩祐/著
|
| 著者名ヨミ |
カネモト コウスケ |
| 出版者 |
講談社
|
| 出版年月 |
2020.1 |
| ページ数 |
213p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
493.76
|
| 分類記号 |
493.76
|
| ISBN |
4-06-518528-5 |
| 内容紹介 |
精神科医が自らを「発達障害」と診断したとき、自分というもののあり方、他者との関係はどのように見えてくるのか。診断名は説明を可能にするが、それは人を了解することと同じ事態なのか。互いに「通じる」ことへの道を探る。 |
| 著者紹介 |
1957年生まれ。京都大学医学部卒業。愛知医科大学医学部精神科学講座教授。著書に「なぜ私は一続きの私であるのか」「脳を通って私が生まれるとき」など。 |
| 件名 |
発達障害 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
精神科医が自分を振り返り、自らを「発達障害」の一つと診断したとき、自分というもののあり方、他者との関係や理解・了解はどのように見えてくるのだろうか。本来一つにはまとめられない一人間の身体や心の傾向性が、定義づけられた診断名によって一つに名指されることの問題。診断名は説明を可能にするが、それは人を了解することと同じ事態なのか。むしろ何か質的な違いがあるのではないか。互いに「通じる」「分かる」ことへの接近の道を探る。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 発達性協調運動障害者としての「私」史(逆上がりと跳び箱の記憶 「みんな僕のことが好き」という確信 ほか) 第2章 「診断」されるということ(私のスペックと「私」の関係 病名というものには二種類ある ほか) 第3章 了解するということ(三つの異なる「分かってくれない」 静的了解と発生的了解 ほか) 第4章 了解を断念しなければならない時(了解不能という判断 了解を断念してはならない場合 ほか) 第5章 事例「私」の正しい取り扱い方(治療・保護・スプラ 病気として治療する ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
兼本 浩祐 1957年生まれ。京都大学医学部卒業。現在、愛知医科大学医学部精神科学講座教授。専門は精神病理学、神経心理学、臨床てんかん学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ