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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
図書情報館 | 1310323561 | 375.1/セ/ | 書庫2 | | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001365178 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
学校教育ではぐくむ資質・能力を評価する 東京学芸大学次世代教育研究推進機構プロジェクト発 |
書名ヨミ |
ガッコウ キョウイク デ ハグクム シシツ ノウリョク オ ヒョウカ スル |
著者名 |
関口 貴裕/編著
|
著者名ヨミ |
セキグチ タカヒロ |
著者名 |
岸 学/編著 |
著者名ヨミ |
キシ マナブ |
著者名 |
杉森 伸吉/編著 |
著者名ヨミ |
スギモリ シンキチ |
出版者 |
図書文化社
|
出版年月 |
2019.4 |
ページ数 |
174p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
375.17
|
分類記号 |
375.17
|
ISBN |
4-8100-9723-8 |
内容紹介 |
資質・能力の評価に力を入れたい先生に向けて、「総合的な学習の時間」「特別の教科道徳」「特別活動」について、評価の際の考え方、具体的な評価規準などを紹介。実践に役立つ提案を行う。 |
著者紹介 |
1971年群馬県生まれ。東京学芸大学教育学部准教授。専門は認知心理学、教育心理学。 |
件名 |
教育評価 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
東京学芸大学次世代教育研究推進機構プロジェクト発、道徳・総合・特活・ICTの活用から始める評価の手引き。 |
(他の紹介)目次 |
第1部 資質・能力の評価(教育評価の考え方と進め方を知る 育成すべき資質・能力と評価の課題) 第2部 「総合的な学習の時間」における資質・能力の評価(「総合的な学習の時間」における「探究的な学習」の授業づくりとその評価について 「総合的な学習の時間」におけるパフォーマンス評価の活用) 第3部 「道徳科」「特別活動」における資質・能力の評価(「道徳科」「特別活動」における評価の現状と課題 「道徳科」の評価の考え方と用いる表現 「特別活動」の新しい評価方法の工夫) 第4部 ICTを活用した新しい学びと評価(ICTを活用した学びと評価 Computer Based Testing(CBT)を用いた新しい学習評価) |
(他の紹介)著者紹介 |
関口 貴裕 東京学芸大学・教育学部・教育心理学講座・准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 岸 学 東京学芸大学・名誉教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 杉森 伸吉 東京学芸大学・教育学部・教育心理学講座・教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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