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書誌情報
| 書名 |
伸ばしたいなら離れなさい サッカーで考える子どもに育てる11の魔法
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| 著者名 |
池上 正／著
|
| 出版者 |
小学館
|
| 出版年月 |
2017.5 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
南区民 | 6113141649 | 379/ｲ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001165282 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
伸ばしたいなら離れなさい サッカーで考える子どもに育てる11の魔法 |
| 書名ヨミ |
ノバシタイ ナラ ハナレナサイ |
| 著者名 |
池上 正／著
|
| 著者名ヨミ |
イケガミ タダシ |
| 出版者 |
小学館
|
| 出版年月 |
2017.5 |
| ページ数 |
221p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
379.9
|
| 分類記号 |
379.9
|
| ISBN |
4-09-840181-9 |
| 内容紹介 |
子どもを本当に伸ばしたいのなら、大人は離れましょう。多くの子どもたちを指導してきたサッカーの“神”コーチが、「失敗させる」「大人は消える」「選ばせる」など、子どもを「つかず離れず」で伸ばす方法を紹介。 |
| 著者紹介 |
大阪体育大学卒業。ジェフユナイテッド市原・千葉育成普及部コーチを経て、「NPO法人I.K.O市原アカデミー」理事長。著書に「サッカーで子どもがみるみる変わる7つの目標」など。 |
| 件名 |
家庭教育 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
失敗してＯＫ。大人は消えてＯＫ。放っておきなさい。５０万人の子どもたちを指導した“神”コーチの新メソッド。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 失敗させる 「こんなこともできないの？」と、つい言っていませんか？―「寛容の三重丸」をつくりましょう。
第２章 大人は消える 嫌がってもきつく言ってやらせることが、「本当の厳しさ」ですか？―子どもが自分でやり通せるように。
第３章 眺める 「うちの子、スランプなんでしょうか？」とすぐ不安になるのはなぜでしょうか？―「成長のらせん階段」を見守りましょう。
第４章 答えを持たない 「コーチの言う通りにしたから勝てたでしょ」
「ママの言うこと当たるでしょ？」と言っていませんか？―答えを教えず「考える子」にしましょう。
第５章 他者を感じさせる 仲間の動きに合わせて動ける子が、減っていませんか？―「社会で通用するコミュニケーション能力」を育てましょう。
第６章 選ばせる 「絶対にできる！」「頑張って１０回！」つい断言していませんか？―やる・やらない。大人が決めるのはやめましょう。
第７章 質問を変える それは子どもが「自分で考えて選んだ答え」でしょうか？―「すとんと落ちる」まで対話しましょう。
第８章 「ほめる」より「認める」 「すごいね〜」「うまいね〜」抽象的なほめ言葉が多くなっていませんか？―「失敗を認める働きかけ」を学びましょう。
第９章 リスペクトする やりたくなくても言われたことをやる。それが練習だと思っていませんか？―「子どもの人権」を理解しましょう。
第１０章 刺激する 「真面目に練習しろ」「ちゃんとやれ」強い刺激ほど効果があると思っていませんか？―強度の高さより、質の高さを考えましょう。
第１１章 大人の出番を心得る 失敗させろ、消えろ、眺めろって…。じゃあ、大人は何をすればいいの？―大人の出る幕は、たった３つです。 |
| (他の紹介)著者紹介 |
池上 正
大阪体育大学卒業後、大阪ＹＭＣＡでサッカーを中心に幼年代や小学生を指導。２００２年、ジェフユナイテッド市原・千葉に育成普及部コーチとして加入。幼稚園、小学校などを巡回指導する「サッカーおとどけ隊」隊長として、千葉市・市原市を中心に年間１９０か所で延べ４０万人の子どもたちを指導した。１０月１日にジェフを退団。同年春より「ＮＰＯ法人Ｌ，Ｋ．Ｏ．市原アカデミー」理事長。千葉大学教育学部、東邦大学理学部、東京ＹＭＣＡ社会体育専門学校で非常勤講師を務めた(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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