蔵書情報
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書誌情報
書名 |
学びを支える保育環境づくり 幼稚園・保育園・認定こども園の環境構成
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著者名 |
高山 静子/著
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出版者 |
小学館
|
出版年月 |
2017.5 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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1 |
図書情報館 | 1310193956 | 376.1/タ/ | 2階図書室 | WORK-473 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001163400 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
学びを支える保育環境づくり 幼稚園・保育園・認定こども園の環境構成 |
書名ヨミ |
マナビ オ ササエル ホイク カンキョウズクリ |
著者名 |
高山 静子/著
|
著者名ヨミ |
タカヤマ シズコ |
出版者 |
小学館
|
出版年月 |
2017.5 |
ページ数 |
119p |
大きさ |
26cm |
分類記号 |
376.1
|
分類記号 |
376.1
|
ISBN |
4-09-840182-6 |
内容紹介 |
学びを支える環境づくりに取り組む先進的な幼稚園・保育園・認定こども園の保育実践を、豊富な写真とともに紹介し、その意味を解説する。『新幼児と保育』『0・1・2歳児の保育』掲載に加筆し書籍化。 |
著者紹介 |
九州大学大学院人間環境学府単位取得満期退学。教育学(博士)。東洋大学ライフデザイン学部准教授。著書に「環境構成の理論と実践」「子育て支援ひだまり通信」など。 |
件名 |
保育、教育的環境学 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)目次 |
第1章 保育環境最前線(認定こども園こどものもり(埼玉・松伏町) 子ども、保護者、保育者が幸せになれる保育環境 ながかみ保育園(静岡・浜松市) 多様性を尊重する保育環境 ほか) 第2章 環境構成で保育が変わる(子どもの育ちを支える保育環境の必要性 保育の環境は子ども観遊び観保育観の表れ ほか) 第3章 幼児期の学びを支える保育環境(豊かな話し言葉を育む環境 読み・書きの土台を育む環境 ほか) 第4章 遊びを豊かにする保育環境(砂場 自然 ほか) 第5章 0・1・2歳の学びを支える保育環境(0・1・2歳児の遊びと保育者の役割 遊びの環境4つのポイント ほか) |
(他の紹介)著者紹介 |
高山 静子 東洋大学ライフデザイン学部准教授。保育と子育て支援の現場を経験し、平成20年より保育者の養成と研究に専念。平成25年4月より現職。九州大学大学院人間環境学府単位取得満期退学。教育学(博士)。研究テーマは、保育者の専門性とその獲得過程(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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