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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
元町 | 3012527556 | 369/シ/ | 図書室 | 4A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008000118913 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
障害者自立支援法Q&A |
書名ヨミ |
ショウガイシャ ジリツ シエンホウ キュー アンド エー |
著者名 |
障害者福祉研究会/編集
|
著者名ヨミ |
ショウガイシャ フクシ ケンキュウカイ |
出版者 |
中央法規出版
|
出版年月 |
2009.1 |
ページ数 |
16,246p |
大きさ |
26cm |
分類記号 |
369.27
|
分類記号 |
369.27
|
ISBN |
4-8058-4846-3 |
内容紹介 |
障害者自立支援法のさまざまな疑問にQ&A形式で解答。支給決定手続、ケアマネジメント、支払システム、指定運営基準・報酬、障害福祉計画、自立支援医療など15分野を収録。 |
件名 |
障害者自立支援法 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
「学び」や「こころ」に影響を与えているものは何か?家庭の影響は、いつ、どのように、子どもに現れるのか?子どもの成長を追いかける「日本子どもパネル調査(JCPS)」から得られたデータを駆使して、そのメカニズムを解明する! |
(他の紹介)目次 |
第1章 経済格差の再生産と教育の役割―子どもと家庭の追跡調査はなぜ必要なのか? 第2章 日本子どもパネル調査の方法―追跡調査はどのようにして行われるのか? 第3章 親の経済力と子どもの学力―家庭環境は学力形成にどのような影響を与えるか? 第4章 学力の所得階層内格差―経済要因は学力の個人差にどのような影響を与えるか? 第5章 親の社会経済的背景と子どもの問題行動・QOL―家庭環境は非認知能力の形成にどのような影響を与えるか? 第6章 米国のデータを用いた比較分析―世帯所得と学力・心理の関連は日米で異なるか? 第7章 子どもの発達と出生時の健康―出生時体重は教育達成にどのような影響を与えるか? 第8章 教育投資と経済格差―家庭環境は教育費支出にどのような影響を与えるか? 第9章 親の学校参加と子どもの学力―ソーシャル・キャピタルは学力形成にどのような影響を与えるか? 補論 回帰分析とパネルデータの基礎 |
(他の紹介)著者紹介 |
赤林 英夫 1996年、シカゴ大学経済学部博士課程修了。現在、慶應義塾大学経済学部教授、Ph.D.(経済学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 直井 道生 2006年、慶應義塾大学大学院経済学研究科博士課程単位取得退学。現在、慶應義塾大学経済学部准教授、博士(経済学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 敷島 千鶴 2008年、慶應義塾大学大学院社会学研究科教育学専攻博士課程単位取得退学。現在、帝京大学文学部心理学科教授、博士(教育学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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