蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0117580084 | 372.2/ナ/ | 書庫5 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1006700476276 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
中道ママアフガンを行く! |
書名ヨミ |
ナカミチ ママ アフガン オ イク |
著者名 |
中道 貞子/著
|
著者名ヨミ |
ナカミチ テイコ |
出版者 |
クリエイツかもがわ
|
出版年月 |
2008.1 |
ページ数 |
191p 図版16p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
372.271
|
分類記号 |
372.271
|
ISBN |
4-902244-90-8 |
内容紹介 |
教育支援のために訪れた学校には机もイスもない。そんな中でも子ども達は好奇心旺盛に学び、教師は授業の向上をめざす。崩壊した街に足を踏み入れて見えた、教育事情や人々の暮らし、意外な生活習慣を綴る。 |
件名 |
アフガニスタン-教育、国際協力 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
教育支援のために訪れた学校には机もイスもない。そんな中でも子ども達は好奇心旺盛に学び、教師は授業の向上をめざす。崩壊した街に足を踏み入れて見えた、教育事情や人々の暮らし、意外な生活習慣。 |
(他の紹介)目次 |
1 初めてのアフガニスタン―女性教員支援事前調査団に参加して(五女子大学コンソーシアム 初めてのアフガニスタン ほか) 2 理科実験ことはじめ(「生き物ってすごい」を伝えたい 理科実験ことはじめ(三月) ほか) 3 チャプダラ村の学校建設(学校をつくりたい 工事の始まり(〇四年) ほか) 4 ディーバ家の人々(ヨスフザイ家のゴッドマザー ディーバの演説 ほか) 5 アフガニスタンで見たこと・考えたこと(〇三年三月二〇日 家族思いのハシブ ほか) |
(他の紹介)著者紹介 |
中道 貞子 1947年生まれ。1971年から奈良女子大学文学部附属中・高等学校(現・奈良女子大学附属中等教育学校)の理科(生物)教師となる。2001年から同校副校長となり、5年間の任を経て2006年3月に退職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ