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書誌情報

書名

スクールソーシャルワークの可能性 学校と福祉の協働・大阪からの発信  ニューウェーブ子ども家庭福祉  

著者名 山野 則子/編著   峯本 耕治/編著
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2007.8


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0117487314371.4/ヤ/1階図書室46B一般図書一般貸出在庫  

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2007
371.43 371.43

書誌詳細

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タイトルコード 1006700441389
書誌種別 図書
書名 スクールソーシャルワークの可能性 学校と福祉の協働・大阪からの発信  ニューウェーブ子ども家庭福祉  
書名ヨミ スクール ソーシャル ワーク ノ カノウセイ 
著者名 山野 則子/編著
著者名ヨミ ヤマノ ノリコ
著者名 峯本 耕治/編著
著者名ヨミ ミネモト コウジ
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2007.8
ページ数 9,241p
大きさ 19cm
分類記号 371.43
分類記号 371.43
ISBN 4-623-04955-4
内容紹介 スクールソーシャルワークの役割や課題を明らかにし、歴史的経緯や各地の主だった動きを紹介。また、スクールカウンセラーや養護教諭、様々な問題に悩む親子のために、社会的問題を含めて解決にあたった事例を紹介する。
著者紹介 関西学院大学大学院社会学研究科博士課程後期課程満期退学。大阪府立大学准教授。
件名 スクールソーシャルワーク
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 はじまったばかりのスクールソーシャルワーカーの活躍を描く。スクールカウンセラーや養護教諭とともに様々な問題に悩む親子に、社会的問題を含めて解決にあたる事例を紹介します。今までにない児童生徒へのアプローチに非常な関心がもたれています。
(他の紹介)目次 第1部 スクールソーシャルワークの可能性(子ども家庭相談体制におけるスクールソーシャルワーク
スクールソーシャルワークの役割
日本のスクールソーシャルワークの流れ
府県レベル―大阪府スクールソーシャルワーカー配置事業について
市町村レベル―各市町村の工夫)
第2部 スクールソーシャルワーカー学校に入る(校内での苦悩の取り組み―非行
閉ざされた家庭に開かれた扉―ネグレクト
つながりからつながりへ―虐待
学校には見えにくい―不登校
サインA、サインB―発達)
第3部 校内のシステムづくり、連携システムづくり(校内システムができるまで―スクールソーシャルワーカーが入っていない学校での取り組み
枠を越えて、小中連携会議へ発展―スクールソーシャルワーカーからの取り組み
連携事例検討会によって不可能が可能になる―市教委からの取り組み)
第4部 福祉機関を知る(福祉事務所と学校のかかわり
児童相談所と学校のかかわり)
第5部 海外のスクールソーシャルワーク(アメリカのスクールソーシャルワーク
カナダにおける子どもの教育機会の保障とスクールソーシャルワーク)
(他の紹介)著者紹介 山野 則子
 関西学院大学大学院社会学研究科博士課程後期課程満期退学。家庭児童相談室・家庭相談員を経て、大阪府立大学准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
峯本 耕治
 京都大学法学部卒業。弁護士(長野総合法律事務所、大阪弁護士会)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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