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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0117487314 | 371.4/ヤ/ | 1階図書室 | 46B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1006700441389 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
スクールソーシャルワークの可能性 学校と福祉の協働・大阪からの発信 ニューウェーブ子ども家庭福祉 |
書名ヨミ |
スクール ソーシャル ワーク ノ カノウセイ |
著者名 |
山野 則子/編著
|
著者名ヨミ |
ヤマノ ノリコ |
著者名 |
峯本 耕治/編著 |
著者名ヨミ |
ミネモト コウジ |
出版者 |
ミネルヴァ書房
|
出版年月 |
2007.8 |
ページ数 |
9,241p |
大きさ |
19cm |
分類記号 |
371.43
|
分類記号 |
371.43
|
ISBN |
4-623-04955-4 |
内容紹介 |
スクールソーシャルワークの役割や課題を明らかにし、歴史的経緯や各地の主だった動きを紹介。また、スクールカウンセラーや養護教諭、様々な問題に悩む親子のために、社会的問題を含めて解決にあたった事例を紹介する。 |
著者紹介 |
関西学院大学大学院社会学研究科博士課程後期課程満期退学。大阪府立大学准教授。 |
件名 |
スクールソーシャルワーク |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
はじまったばかりのスクールソーシャルワーカーの活躍を描く。スクールカウンセラーや養護教諭とともに様々な問題に悩む親子に、社会的問題を含めて解決にあたる事例を紹介します。今までにない児童生徒へのアプローチに非常な関心がもたれています。 |
(他の紹介)目次 |
第1部 スクールソーシャルワークの可能性(子ども家庭相談体制におけるスクールソーシャルワーク スクールソーシャルワークの役割 日本のスクールソーシャルワークの流れ 府県レベル―大阪府スクールソーシャルワーカー配置事業について 市町村レベル―各市町村の工夫) 第2部 スクールソーシャルワーカー学校に入る(校内での苦悩の取り組み―非行 閉ざされた家庭に開かれた扉―ネグレクト つながりからつながりへ―虐待 学校には見えにくい―不登校 サインA、サインB―発達) 第3部 校内のシステムづくり、連携システムづくり(校内システムができるまで―スクールソーシャルワーカーが入っていない学校での取り組み 枠を越えて、小中連携会議へ発展―スクールソーシャルワーカーからの取り組み 連携事例検討会によって不可能が可能になる―市教委からの取り組み) 第4部 福祉機関を知る(福祉事務所と学校のかかわり 児童相談所と学校のかかわり) 第5部 海外のスクールソーシャルワーク(アメリカのスクールソーシャルワーク カナダにおける子どもの教育機会の保障とスクールソーシャルワーク) |
(他の紹介)著者紹介 |
山野 則子 関西学院大学大学院社会学研究科博士課程後期課程満期退学。家庭児童相談室・家庭相談員を経て、大阪府立大学准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 峯本 耕治 京都大学法学部卒業。弁護士(長野総合法律事務所、大阪弁護士会)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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