蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0116754136 | 140.7/ウ/ | 書庫2 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1006500219109 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
動きながら識る、関わりながら考える 心理学における質的研究の実践 |
書名ヨミ |
ウゴキナガラ シル カカワリナガラ カンガエル |
著者名 |
伊藤 哲司/編
|
著者名ヨミ |
イトウ テツジ |
著者名 |
能智 正博/編 |
著者名ヨミ |
ノウチ マサヒロ |
著者名 |
田中 共子/編 |
著者名ヨミ |
タナカ トモコ |
出版者 |
ナカニシヤ出版
|
出版年月 |
2005.3 |
ページ数 |
7,262p |
大きさ |
26cm |
分類記号 |
140.7
|
分類記号 |
140.7
|
ISBN |
4-88848-455-4 |
内容紹介 |
フィールドに身を置き、実際に自ら動きながら関わりを作り、そしてしっかりと質的データを収集していくことが、今の心理学研究には求められている。「動きながら識る、関わりながら考える」心理学研究のススメ。 |
著者紹介 |
名古屋大学大学院文学研究科博士後期課程満期退学。茨城大学人文学部助教授。 |
件名 |
心理学-研究法、質的研究 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)目次 |
第1部 質的研究って何だろう?(質的研究はじめの一歩 質的研究がめざすもの) 第2部 質的データを集めてみよう(必要な資料を集める フィールドに関わる 五感を使って観察する 語りに耳を傾ける 質的データと量的データを組み合わせる) 第3部 データの分析からレポートの作成へ(質的データを読む 質的データの分析技法 質的研究の成果を書く 質的研究の質 質的研究のレポート作成) 第4部 質的研究の教育の現場(質的研究の実習プログラム 質的研究による卒業論文) |
(他の紹介)著者紹介 |
伊藤 哲司 茨城大学人文学部助教授。最終学歴、名古屋大学大学院文学研究科博士後期課程満期退学、博士(心理学)。専攻は社会心理学、ベトナム文化研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 能智 正博 東京女子大学文理学部心理学科助教授。最終学歴、シラキュース大学教育学研究科、Ph.D.専攻はリハビリテーション心理学、質的研究法(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 田中 共子 岡山大学文学部教授。最終学歴、広島大学大学院生物圏科学研究科博士課程後期中退、博士(人間科学)。専攻は社会心理学、健康心理学、異文化間心理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ