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書誌情報
書名 |
東アジアの歴史教科書はどう書かれているか 日・中・韓・台の歴史教科書の比較から
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著者名 |
中村 哲/編著
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出版者 |
日本評論社
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出版年月 |
2004.8 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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1 |
中央図書館 | 0116607532 | 375.3/ナ/ | 1階図書室 | 45B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
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歴史教育 アジア(東部)-教育 教科書
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1006400155664 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
東アジアの歴史教科書はどう書かれているか 日・中・韓・台の歴史教科書の比較から |
書名ヨミ |
ヒガシアジア ノ レキシ キョウカショ ワ ドウ カカレテ イルカ |
著者名 |
中村 哲/編著
|
著者名ヨミ |
ナカムラ サトル |
出版者 |
日本評論社
|
出版年月 |
2004.8 |
ページ数 |
255p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
375.32
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分類記号 |
375.32
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ISBN |
4-535-58400-1 |
内容紹介 |
東アジアにおいて「国際相互理解のための歴史教育」の役割は大きい。日本・中国・韓国・台湾の各国の研究者が、教科書の内容を克明に比較検討。歴史教育がどんな課題を抱えているのかを探り、改善策を提案する。 |
著者紹介 |
1931年愛知県生まれ。京都大学文学部国史学専攻卒業。鹿児島国際大学大学院経済学研究科教授。京都大学名誉教授。著書に「明治維新の基礎構造」など。 |
件名 |
歴史教育、アジア(東部)-教育、教科書 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)目次 |
現代東北アジアと歴史教育の役割 第1部 東北アジア4国・地域の自国史教科書の戦後の変化(日本 中国 韓国 台湾 日本の世界史教科書) 第2部 東北アジア4国歴史教科書の関連性と比較(戦後 相互交流 文化や技術の伝播・受容 戦争 日本の歴史教科書:植民地支配に関する記述
韓国・台湾の歴史教科書:植民地期に関する記述 日本の中学校の歴史教科書:『新しい社会 歴史』(東京書籍)を中心に) 歴史教育の問題点とその改善策 |
(他の紹介)著者紹介 |
中村 哲 1931年愛知県に生まれる。1955年京都大学文学部国史学専攻卒業。京都大学人文科学研究所助手、龍谷大学経営学部助教授、京都大学経済学部助教授を経て、1976年より京都大学経済学部教授。1995年定年退官。1995年ドイツ・ボン大学日本文化研究所客員教授、1996年福井県立大学大学院経済・経営学研究科教授、現在、鹿児島国際大学大学院経済学研究科教授、京都大学名誉教授。専門は、近代日本経済史、東アジア経済史(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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