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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
ちえりあ | 7900174876 | 371/カ/ | 書庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1001001321082 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
教育評価 有斐閣双書 |
書名ヨミ |
キョウイク ヒョウカ |
著者名 |
梶田 叡一/著
|
著者名ヨミ |
カジタ エイイチ |
版表示 |
第2版補訂版 |
出版者 |
有斐閣
|
出版年月 |
2002.1 |
ページ数 |
335p |
大きさ |
19cm |
分類記号 |
371.7
|
分類記号 |
371.7
|
ISBN |
4-641-11226-6 |
内容紹介 |
テストや成績づけがひとり歩きしてはいないか。子どもの学習と成長を支える真の評価がなされているか。最新の研究成果をふまえた体系的・総合的な教育評価論の決定版。2002年の指導要録改訂を中心に補訂した第2版補訂版。 |
件名 |
教育評価 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
テストや成績づけが1人歩きしていないか。子どもの学習と成長を支える真の評価がなされているか。本書は、最新の研究成果を踏まえた体系的・総合的な教育評価論の決定版。 |
(他の紹介)目次 |
序章 教育評価の意義 第1章 教育評価の歩みと今日的課題 第2章 教育活動と目標・評価 第3章 形成的な評価 第4章 到達基準に準拠した測定・評価 第5章 教育目標のタキソノミーとその教育的活用 第6章 学校による評価の実際 第7章 評価の心理的影響 第8章 授業・教師・学校の評価 終章 わが国における教育評価の展開 |
(他の紹介)著者紹介 |
梶田 叡一 1941年島根県松江市に生まれる。鳥取県米子市で小・中・高校を卒え、1964年京都大学文学部哲学科(心理学専攻)卒業。大阪大学教授、京都大学教授などを経て、現在京都ノートルダム女子大学学長、文学博士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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