蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
みんなのアンラーニング論 組織に縛られずに働く、生きる、学ぶ
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| 著者名 |
長岡 健／著
|
| 出版者 |
翔泳社
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| 出版年月 |
2021.12 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
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所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
東札幌 | 4013343274 | 366/ﾅ/ | 図書室 | 5 | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 2 |
図書情報館 | 1310570815 | 366.29/ﾅ/ | ２階図書室 | LIFE-240 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001640772 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
みんなのアンラーニング論 組織に縛られずに働く、生きる、学ぶ |
| 書名ヨミ |
ミンナ ノ アンラーニングロン |
| 著者名 |
長岡 健／著
|
| 著者名ヨミ |
ナガオカ タケル |
| 出版者 |
翔泳社
|
| 出版年月 |
2021.12 |
| ページ数 |
245p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
366.29
|
| 分類記号 |
366.29
|
| ISBN |
4-7981-6431-1 |
| 内容紹介 |
新しいワークスタイルを切り開く先駆者は何を大切にしているのか。場づくりの達人が示す脱予定調和的な場の可能性とは。「働くこと」「生きること」を通して、「学び」の意味を探る。 |
| 著者紹介 |
東京都生まれ。英国ランカスター大学大学院・博士課程修了(Ph.D.)。法政大学経営学部教授。専攻は組織社会学、経営学習論。共著に「ダイアローグ対話する組織」など。 |
| 件名 |
キャリアデザイン、学習心理学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
会社や上司の指示通りではなく、主体的に変わり続けることがキャリアにおいて決定的に重要な時代。アップデートし続ける大人のための全６章。 |
| (他の紹介)目次 |
第１部 アンラーニングする人たち（新しいワークスタイルを切り開く先駆者）
第２部 アンラーニングをいざなう（自分自身を揺さぶる越境というスタイル
脱予定調和的な場を自作自演する
ここまでの“旅”を振り返る―手段化しない働き方・生き方）
第３部 アンラーニングを捉える（学習を手段化する人材育成的視点
アンラーニング論を語り合う） |
| (他の紹介)著者紹介 |
長岡 健
法政大学経営学部教授。東京都生まれ。慶應義塾大学経済学部卒、英国ランカスター大学大学院・博士課程修了（Ｐｈ．Ｄ．）。専攻は組織社会学、経営学習論。組織論、社会論、コミュニケーション論、学習論の視点から、多様なステークホールダーが織りなす関係の諸相を読み解き、創造的な活動としての「学習」を再構成していく研究活動に取り組んでいる。現在、アンラーニング、サードプレイス、ワークショップ、エスノグラフィーといった概念を手掛かりとして、「創造的なコラボレーション」の新たな意味と可能性を探るプロジェクトを展開中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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