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書誌情報

書名

10歳でもわかる伝え方の授業     

著者名 苅野 進/著
出版者 WAVE出版
出版年月 2020.1


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 拓北・あい2312049741336/カ/図書室一般図書一般貸出貸出中  ×

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2020
336.49 336.49
コミュニケーション 説得(心理学) 話しかた

書誌詳細

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タイトルコード 1008001449410
書誌種別 図書
書名 10歳でもわかる伝え方の授業     
書名ヨミ ジッサイ デモ ワカル ツタエカタ ノ ジュギョウ 
著者名 苅野 進/著
著者名ヨミ カリノ シン
出版者 WAVE出版
出版年月 2020.1
ページ数 269p
大きさ 19cm
分類記号 336.49
分類記号 336.49
ISBN 4-86621-257-9
内容紹介 そうじ当番の仕組みを変えてもらうには? 遠足の行き先を、自分が行きたい場所にするには? 小学生がロジカルシンキングを学ぶ学習塾の塾長が、相手の気持ちを考えて論理的に伝える方法を、“社会人”に楽しく伝授する。
著者紹介 東京大学文学部卒業。経営コンサルティング会社を経て、2004年に学習塾ロジムを設立。塾長兼代表取締役。著書に「10歳でもわかる問題解決の授業」など。
件名 コミュニケーション、説得(心理学)、話しかた
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 ロジ太君とロジ美ちゃん、先生の教室での会話から、社会人の最強の武器「伝え方」をやさしく完全マスター!
(他の紹介)目次 1 三角形でスッキリ伝えよう!―「結論」+「根拠」+「具体例」、相手に伝えるための基本スタイル(結論がない―結局、誰にも相手にされない「感じ取って」という期待
「具体例」がない―相手が行動してくれる意見とは?
「なぜなら」がない―個別の具体例と結論をしっかりつなげる
順番が伝わり方を決める―「聞きたいこと」が第一!
いらない情報がてんこ盛り―ダラダラ説明の3つの原因とは?
事実と意見が混在していると伝わらない―トラブルが起こる2つの原因をなくす)
2 2つの「?」を解決しよう―モレなく提案しているか?事例・データを正しく使えているか?(その「だから」は本当なのか?―行間を埋めることで相手は理解してくれる
そのデータ・例から本当に言えるの?―少数のサンプルを一般化しないために
それだけでいいの?―不安を与えないために“モレなく”考えて提案する)
3 隠れた条件をさぐろう!―相手のNOは、前提の違いを確認するチャンス「できる人の聞く技術」(「現状」を確認できていない―“ムダなやり取り”をやめるために
「隠された」前提条件はないか?―聞き出せば後は楽!)


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