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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0119588523 | 375.1/イ/ | 1階図書室 | 46B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000888343 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
デジタル教育宣言 スマホで遊ぶ子ども、学ぶ子どもの未来 角川EPUB選書 |
| 書名ヨミ |
デジタル キョウイク センゲン |
| 著者名 |
石戸 奈々子/[著]
|
| 著者名ヨミ |
イシド ナナコ |
| 出版者 |
KADOKAWA
|
| 出版年月 |
2014.12 |
| ページ数 |
205p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
375.199
|
| 分類記号 |
375.199
|
| ISBN |
4-04-080022-6 |
| 内容紹介 |
「詰め込み・暗記型」の教育から、「思考や創造、表現を重視」する教育へ-。デジタルで子どもの創造力を伸ばす方法を伝える。おすすめのデジタルえほんも紹介。『カドカワ・ミニッツブック』配信記事に加筆し書籍化。 |
| 著者紹介 |
東京大学工学部卒業。NPO法人CANVAS理事長、慶應義塾大学准教授、株式会社デジタルえほん代表取締役。総務省情報通信審議会委員などを兼務。著書に「子どもの創造力スイッチ!」など。 |
| 件名 |
コンピュータ教育 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
神と人間の関係を問い続けた滝沢克己の思想を解明・継承する渾身の16篇。生誕110周年記念論集。 |
| (他の紹介)目次 |
1(滝沢克己のヒューマニズム哲学 公共哲学の視点から ほか) 2(“究極の真理”を求めて―悟りとは何か 滝沢克己と内村鑑三―“今”を生きる希望と信仰 ほか) 3(滝沢思想からの学び―残された課題 滝沢哲学において物とは ほか) 4(手に余りながら付き合いは続く 読解の座標を求めて ほか) |
内容細目表
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